网龙参与发布VR、AR和MR教育应用学术专著

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新华社北京1月5日电3月3日至7日，由北京师范大学主办、北京师范大学智能学习研究所承办、龙华水产教育网协办的“智能学习与创新设计学术周”(以下简称“学术周”)在北京师范大学举行。作为本学术周的一大亮点，由北师大智慧学习学院联合院长、哈佛大学教育学院教授、网龙网络公司董事长刘德建撰写的个人专著《设计方法论》(试用版)，以及他主要参与编辑的《虚拟现实、增强现实和混合现实在教育中的应用》正式发布。

图为世界上第一部关于vr、ar和mr在教育中应用的学术专著。据悉，《虚拟现实、增强现实和混合现实在教育中的应用》也是世界上第一部关于虚拟现实、增强现实和混合现实等前沿技术在教育中的应用的英文专著，将为全球“虚拟现实+教育”产业的发展和应用实践提供权威性的指导。

作为学术周的联合组织者之一，它也是网龙网络公司的教育业务品牌。网龙钓鱼教育早在2015年3月就开始与北京师范大学合作，共同成立了北京师范大学智能学习研究所，重点研究信息环境下的学习规律，打造支持终身学习的智能学习环境和平台。2017年初，刘德建教授了网龙公司为哈佛研究生独立开发的设计方法论课程，这门首次出国的创新课程得到了哈佛大学的高度认可。作为设计和学习课程的核心材料，刘德建的专著《设计方法论》(试用版)也在本周首次亮相。

设计方法论是对NetDragon设计经验的总结和提炼，它涵盖了产品诞生的完整逻辑，并在产品研发过程中得到长期实践和证明。刘德建说，设计方法论不仅仅是设计思维，更是一个有效的设计过程，它可以帮助产品设计师改变思维，通过系统方法论来思考设计和产品。网龙正逐步将这本书的内容制作成一个基于工具的网站。将来，外人也可以用它来获得设计培训和网龙内部设计师应用的相关知识。

目前，北京师范大学智慧学习研究所在龙华水产教育的支持下，将设计方法论的学习作为培养学生设计思维的重要方法，开设了“设计与学习”课程。此外，北京师范大学智慧学习学院和王龙华水产教育学院也与斯坦福大学建立了合作关系，共同挑选北京师范大学的学生和教师组成项目团队，参与具有40多年历史的me 310设计课程，培养国际创新设计人才，为实现创新型国家做出更有益的尝试。

发布了世界上第一部关于虚拟现实、增强现实和磁共振教育应用的学术专著

在过去两年多的时间里，vr/ar/mr技术呈现出突飞猛进的发展趋势，公众听到了这些新技术蓬勃发展的声音，目睹了vr/ar/mr技术一次又一次刷新教学经验，帮助教育创新。网龙钓鱼教育是中国“互联网+教育”的龙头企业。依托母公司NetDragon强大的技术实力，NetDragon致力于通过“互联网+教育”模式，率先将虚拟现实、虚拟现实、人工智能、大数据、云计算等技术与教学模式的发展相结合，打造一个开放的教学生态系统。

作为本周学术活动的亮点，北师大智学研究所副所长刘德建邀请了哈佛大学教育学院教授、网龙网络公司董事长；哈佛大学教授克里斯·戴德；；黄荣怀，北京师范大学智慧学习研究所副所长；哈佛教育学院特邀讲师约翰·理查兹(John richards)参与了专著《虚拟现实、增强现实和混合现实在教育中的应用》的编写，该专著由中、美、德、英十多位顶尖学者和专家撰写。这是世界上第一部收集虚拟现实、增强现实和混合现实等前沿教育技术的英语专著。

“创新设计”和“智能学习”不仅是本周学术主题的关键词，也是网龙成立以来发展的“路径缩影”和“理论抽象”。网龙网络公司首席执行官、国家智能技术与网络教育应用工程实验室副主任李雄博士在讲话中表示，“创新设计”是融入网龙血液的dna，也是网龙从零开始取得阶段性成功的基础。在“创新设计”的帮助下，网龙逐渐成长为中国网络娱乐行业最具代表性和生命力的企业。

2010年，网龙全力进军网络教学领域，推出“华宇”作为教育商业品牌，进一步提出“智能学习赢未来”的理念，并根据终身学习的需要进行商业布局。目前，网龙已经初步完成了教育业务的全球布局。依靠NetDragon集成了高科技和传统教学模式(如vr、ar、mr、人工智能和大数据)的产品和解决方案，公众已经可以感觉到一场变革正在酝酿，这场变革将惠及全球用户，并改变许多人的学习和教育模式。

来源：央视线