杨柘

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2012年6月9日，投资界(学究式)报道，教育信息服务提供商小麦助教最近宣布，完成了华英魏梦基金牵头的千万元人民币的a+轮融资。这一轮融资将主要用于omo产品线研发、营销和人才梯队培训。

小麦助教成立于2015年，通过saas系统帮助k12教学培训机构实现在线移动办公。据最新统计，自小麦教学助理软件即服务系统推出以来，已成功服务了3万多家机构客户和40多万名教育从业人员，惠及3000万名学生和家长；小麦展的累计曝光率达到1.5亿，向各机构输送了350多万名学生。小麦助教不仅提高了机构和教师的办公效率，还通过校长学院和运营等增值服务为机构提供了多维的赋权。

新年以来，在COVID-19疫情的影响下，教育行业对第三方技术服务和操作平台有了新的需求。小麦助教方便地升级了系统功能和服务能力，有助于教育机构快速部署线上和线下一体化操作模式。小麦助教满足了教育机构、家长和学生在线和离线学习的综合需求，实现了公司从教育机构信息服务提供商向教育场景信息服务提供商的转型。

麦助教认为，随着5g网络的加速普及，用户获取知识的渠道将会更加多样化。在传统的培训情景下，供需双方将越来越认识到omo模式，并深入挖掘教育产业链的上下游需求。基于saas系统的小麦助教将大有可为。

华英资本董事刘振宇表示，线下教育培训行业是一个规模数千亿美元的大市场。市场比较分散，主要是中小型机构，这种流行病大大加快了线下机构的数字化进程。从saas开始，小麦助教以标准化的方式深入服务于庞大的线下教学培训机构，推动教育机构的omo转型升级，致力于构建教学培训行业的产业互联网。小麦助教团队在教学培训行业积累了丰富的行业经验，深刻理解行业的痛点，注重策略，执行力强，并对小麦的未来发展进行了展望。

线上线下紧密结合，开创教育omo新局面

这只是小麦助教发展规划的第一步，帮助组织从繁琐的日常操作和管理中解脱出来，并通过saas工具专注于教学本身。这一流行病使所有教育从业者从一个新的角度看待这一行业，omo将是未来教育机构运营模式改革的主要方向。基于对行业发展趋势的敏锐洞察力和准确判断，小麦助教于2019年开始布局网上教学功能，并在疫情爆发初期迅速推出现场教学等功能，为教育机构网上转型提供全面解决方案。教育机构可以通过小麦教学助理快速创建在线教室，并与现有的家长无缝连接，这样知识传播就可以跨越物理障碍，师生之间的交流就可以更加高效。

教学过程的本质是应用知识的过程，是围绕教学目标不断输出和输入知识内容的过程。教育需要在较长时期内进行内容沉淀，这体现在教学计划、课程内容、问题集和学生成长沉淀等制度层面；在学生方面，它反映在持续的后续学习过程中。教育机构可以依托小麦助教，从教学和研究入手，打开课程、管理、客户获取、口碑传播和会员制度的闭环，沉淀教学操作场景中产生的内容和数据，从而更好地提高机构的教学服务能力，提升学生的学习效果。

创建一个在线内容供应链系统，并扩展到教育场景的来源

对于一个单一的教育机构来说，通过自己教师的知识储备不断输出高质量的在线内容是一个挑战。与线下教育相比，网络教育的核心竞争力也需要以服务为基础。小麦助教扩展了教育内容本身，即教育场景的来源，并用高质量的在线教育内容补充教育机构的离线课程。借助小麦提供的完整的在线课程服务系统，教育机构为教学服务提供了新的场景，增加了客户服务的维度和粘性，有效地扩大了教学服务的价值。

这场流行病并没有改变教育的本质属性，反而加速了omo教学模式的演变，促进了整个行业经营理念的转变。在小麦教学辅助工具、内容、师资培训和上下游产品服务体系的支持下，教育机构可以将线下传统运营管理与网上教学研究有机结合，不仅充分发挥本地服务优势，加强与学生和家长的情感联系，还可以利用网上教学、咨询和营销能力，扩大自身品牌的影响力。

总体而言，小麦助教提供的知识培训全场景数字化解决方案，将大大加快教育机构的omo模式转变和布局，有效提升抵御风险的能力。凭借基于平台的产品+内容服务能力，它为教育行业的整个产业链提供了深度授权。

来源：央视线