从知识立意转向素养立意：优胜教育的正确打开方式

本篇文章1480字，读完约4分钟

素质教育是孩子的未来。实施素质教育，校外教育是不可或缺的重要组成部分。近日，由四部委联合发布的《关于切实减轻中小学生课外负担和开展校外培训机构专项治理行动的通知》引起了许多校外教育培训机构的恐慌，“减负”再次成为教育界的热门词汇。事实上，现代教育正从“知识时代”走向提高学生内在素质的“核心素养时代”。校外教育培训机构在新时期面临新问题时，需要采用整体系统和协作思维模式。

2018年4月20日，教育部发布了《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(修订稿)》(征求意见稿)，明确提出优质教育培训机构和其他机构实行分类管理，无需申请办学许可证。“特殊待遇”、“分类管理”提出后，教育部为素质教育培训机构开辟了绿色通道。由此可见，国家对校外教育的定位已经从“知识观”转变为“素养观”。对儿童来说，校外素质教育不仅能达到培养兴趣的目的，而且能充分发挥个性发展的作用。对于一贯倡导个性化教育的成功教育来说，素质教育绝不是一句口号，而是一种行动！

尊重自然:带孩子“欣赏沿途的风景”，永远不要“逃跑”！

“不要走得太快，请等待我们的灵魂。”这是一句印度谚语。这句谚语是用来警告我们今天要教育人民，这似乎更有实际意义。教育是一门“慢”的艺术，教育事业的发展也是在“慢生存”中积累质量和文化。十多年来，成功教育在教育领域得到了大力培养，不是依靠速度，而是依靠服务质量。因为“跑”不等于成功，重要的是如何坚持到终点线。儿童有自我发展的潜力，他们有自己的发展计划，这些计划构成了他们未来的个性。这是孩子的天性。致胜教育理解和尊重儿童的天性和成长规律，立志教育细致、管理务实、服务卓越，希望成为儿童学习和探索旅程中的伙伴。

传递价值观:让每个家庭充满积极的能量

家庭教育是孩子成长的基石，父母是他们的启蒙老师和终身老师。一个孩子的智力、情感和能力的发展来自于他的家庭。在曾经热播的电视剧《虎妈猫爸》中，获奖教育植入了“教育因人而异”的家庭价值观，以心理动力学为基础，融合了认知行为理论、亲子高效沟通和认知心理学等九种国际家庭教育和心理学理论，旨在帮助每个家庭成员从“个人到家庭”的同时， Winner Education还举办了100场大型讲座，主题是中国家庭教育的感恩与激励，并推出了家庭教育在线公开课，让更多家庭从中受益。

技术赋权:让每个孩子都独一无二、优秀

科学技术的能量可以应用到所有的目的，而教育是所有目的的开始。诗歌教导“复兴”人民，伦理学教导“建立”人民，音乐教导“成为”人民，以及通过科学和教育复兴国家。教育一直都值得被最好的科技力量赋予权力。致胜教育追求科技创新，不断向教育领域注入先进的科技能力，促进教育发展。

多年来，致胜教育为特许连锁模式的精心运作积累了足够的数据库。大数据可以描述每个学生的学习特点，因此Winner Education开始使用自己的数据库从案例到原理深入研究个性化学习方法，并使用人工智能为每个学生创造适应性学习体验。这些人工智能教育场景的应用使得因材施教更加流行，能够有效地平衡个性化需求和标准化产品之间的矛盾，让每个孩子都是独一无二的、优秀的。

通过国家有关部门对校外培训机构的整顿，校外教育正朝着规范化、开放化、多样化的方向发展。赢得教育作为教育生态圈不可或缺的一部分，其价值在于整合教育企业的社会力量，积极与学校教育合作，在校外实施素质教育和兴趣教育，树立“校校合一、校家结合”的大教育观，确立终身学习的趋势。我相信，通过学校教育和校外教育的整合，我们可以搭建起一座提升知识、文化和人格的桥梁，实现儿童核心素养的全面发展。

来源：央视线