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谈到网上课程,一些家长总是抱着一丝怀疑。
“如果我的孩子心不在焉,没有隔着屏幕上课,我该怎么办?”"在小班教学中,老师能照顾好每个学生吗?""如果孩子在网上听课时不能理解这个问题怎么办?"等等,父母对孩子的成长一丝不苟,对他们的教育更加谨慎。然而,作为当今网上教育机构的主要方式,直播课大多摆脱了由“屏幕”分隔的非互动模式,类似于“举手回答问题优先”、“奖励红花”和“实时对话”,这些似乎只属于线下课堂的互动环节,但已经转移到了网上直播课。
以著名的在线直播辅导品牌“家庭作业帮助课”为例,学生在课堂上的互动形式多种多样,包括互动答疑、抢麦、实时聊天互动甚至不规则红包等。这些互动形式的目的不仅是为了调动课堂气氛,也是为了在师生思维的碰撞中最大限度地发挥学习效果。
在互动中,引导孩子积极思考的能力
在一个由家庭作业辅导教授的有趣的作文课上,杨洋先生向学生们解释了如何生动地描述肖像。在课堂上,在老师提问的鼓励下,孩子们通过一遍又一遍地回答问题,学会了想象和描绘眼睛和面对面的身体气质。当学生抓完小麦不能回答或不敢回答时,老师会通过手势、提示等方式引导学生积极思考,最后说出自己的答案。
作业帮助的老师说:“直播课的优势在于,它可以通过各种技术手段帮助课堂实现实时互动,探究孩子在每次互动中的学习状态,并及时调整教学方法,无论是抓麦子还是红包激励。事实上,我们都希望鼓励孩子积极思考。我们坚信启发思维比灌输知识更重要。”
课后,支持孩子学习的全过程
除了及时的互动和激发孩子的学习兴趣,现场课程的另一个巨大优势是它们可以无限期地回放。事实上,无论是儿童还是成人,在课堂学习的过程中,他们都会忘记所学的知识,而记忆曲线正式是这样的。
因此,借助一班平台的作业课回放功能,学生可以在课后反复复习知识点,直到理解为止。另一方面,无限制的回放也可以让孩子在课堂上感到轻松,这样他们就不必在匆忙记笔记的同时错过老师所说的话,从而达到最佳的课堂效果。
在科学技术飞速发展的今天,教学方法也在不断地演变和更新。从坐在教室里,学习网上学校的录音和广播课程,到今天的现场直播课,多样化的方式让孩子们学习更多的知识,同时思考知识背后的内容。通过互动、启发和更人性化的教育手段,孩子可以更容易地获得知识,在未来快乐地成长。
来源:央视线
标题:作业帮一课:在线直播课是1+1>2
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