作业帮一课：在线直播课是1+1>2

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谈到网上课程，一些家长总是抱着一丝怀疑。

“如果我的孩子心不在焉，没有隔着屏幕上课，我该怎么办？”"在小班教学中，老师能照顾好每个学生吗？""如果孩子在网上听课时不能理解这个问题怎么办？"等等，父母对孩子的成长一丝不苟，对他们的教育更加谨慎。然而，作为当今网上教育机构的主要方式，直播课大多摆脱了由“屏幕”分隔的非互动模式，类似于“举手回答问题优先”、“奖励红花”和“实时对话”，这些似乎只属于线下课堂的互动环节，但已经转移到了网上直播课。

以著名的在线直播辅导品牌“家庭作业帮助课”为例，学生在课堂上的互动形式多种多样，包括互动答疑、抢麦、实时聊天互动甚至不规则红包等。这些互动形式的目的不仅是为了调动课堂气氛，也是为了在师生思维的碰撞中最大限度地发挥学习效果。

在互动中，引导孩子积极思考的能力

在一个由家庭作业辅导教授的有趣的作文课上，杨洋先生向学生们解释了如何生动地描述肖像。在课堂上，在老师提问的鼓励下，孩子们通过一遍又一遍地回答问题，学会了想象和描绘眼睛和面对面的身体气质。当学生抓完小麦不能回答或不敢回答时，老师会通过手势、提示等方式引导学生积极思考，最后说出自己的答案。

作业帮助的老师说:“直播课的优势在于，它可以通过各种技术手段帮助课堂实现实时互动，探究孩子在每次互动中的学习状态，并及时调整教学方法，无论是抓麦子还是红包激励。事实上，我们都希望鼓励孩子积极思考。我们坚信启发思维比灌输知识更重要。”

课后，支持孩子学习的全过程

除了及时的互动和激发孩子的学习兴趣，现场课程的另一个巨大优势是它们可以无限期地回放。事实上，无论是儿童还是成人，在课堂学习的过程中，他们都会忘记所学的知识，而记忆曲线正式是这样的。

因此，借助一班平台的作业课回放功能，学生可以在课后反复复习知识点，直到理解为止。另一方面，无限制的回放也可以让孩子在课堂上感到轻松，这样他们就不必在匆忙记笔记的同时错过老师所说的话，从而达到最佳的课堂效果。

在科学技术飞速发展的今天，教学方法也在不断地演变和更新。从坐在教室里，学习网上学校的录音和广播课程，到今天的现场直播课，多样化的方式让孩子们学习更多的知识，同时思考知识背后的内容。通过互动、启发和更人性化的教育手段，孩子可以更容易地获得知识，在未来快乐地成长。

来源：央视线