火花思维独创动画课程 23道工序打造数学思维精品课堂

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作为20世纪80年代和90年代后的新一代年轻父母，他们越来越意识到培养孩子的注意力、观察和思考能力是提高他们未来学习和独立解决问题的重要能力。针对这一需求，星火思维教研团队根据中国儿童生理和心理发展的认知规律，在网上幼儿园中大班开设了数学思维阶段课程。本课程围绕火花思维训练系统展开。每门课程的内容都是由一个专业的教学和研究团队通过23个环节开发和制作的，经过5周的精心打磨和推出，才能让每一个班级的孩子都有最好的课堂体验。

恶心原创动画课件帮助孩子在玩耍中找到学习的兴趣

据介绍，网上中、大班每级设80学时，每学时由星火思维制作团队完成，从最初的选题内容确定和教学方法制定，到原画、动画和课件合成，到最后的测试和试讲。整个链接需要23个链接，需要5个星期来润色，最后呈现出一个结合了动画、游戏和有趣教具的新课堂内容。

为了提高孩子的学习兴趣，让他们更容易接受和理解，思维火花还设置了基于几何的动画图像:方形猴子，三角形兔子和圆形鼠标。通过解决现实生活中会遇到的数学和逻辑问题，儿童可以观看和操作动画课件，同时实现思维方法的培养。随着有趣而曲折的故事的发展，数学知识不再是书本上的严肃符号，而是一种奇妙的冒险，孩子们已经从被动接受知识转变为主动探索知识。在一定程度上，这不仅满足了孩子们看动画和玩游戏的需要，也让孩子们爱上了数学。

倡导“模块化”教学方法，培养儿童数学思维，赋予未来权力

“模块化”教学法是星火思维引入的第一种教学法，更适合中国儿童。在充分尊重儿童生理和认知规律的前提下，根据国内《3-6岁儿童学习与发展指南》和《义务教育数学课程标准》，同时以美国共同核心州标准ccss为标杆，将有序思维、对应思维、分类思维和转化思维等18种主要课程思维方法以及10种思维能力和9种行为习惯应用到分阶段训练体系中。

作为幼儿思维能力的训练课程，网上中、大班更注重注意力和观察能力。据报道，在中产阶级，儿童的分类和替换项目的能力将通过识别项目来训练，使儿童能够更多地关注课堂，提高他们的注意力，想象力和实践能力。根据儿童认知发展的规律，大班课程提供了更具挑战性的课程内容。通过有趣的互动游戏，引导儿童在发现问题后积极思考和探索，培养儿童抽象思维、转化思维和逆向思维的能力。让孩子在学习中提高自信心，在获取新知识、复习和实践中爱上数学。

星火思维已经上线近一年了，培养孩子的思维能力，注重研发和创新课程内容一直是它的责任。以儿童为中心的教育可以在3-10岁思维发展的关键期积极引导儿童的性格和思维方式，真正将所学的知识点应用到未来的学习中。

关于火花思维:

星火思维是一个领先的在线儿童教育品牌，它侧重于3-10岁儿童的数学思维训练。国内一线教研经验团队根据中国儿童的生理和认知规律自主开发课程。通过构建"火花思维六阶段训练体系"，采用网上直播互动教学方法，知识、能力和思维相互联系，帮助儿童学会掌握思维方法，在互动实践中培养数理逻辑和自我解决问题等核心基本能力，为今后的全学科学习打下良好基础。

2018年5月，星火思维宣布完成融资1500万美元，由邢珊资本和idg资本牵头，由光速资本和金沙江创业投资公司投资；随后，在6月份，它获得了由红杉资本中国、北极光风险投资和idg资本、光速中国、山航资本和金沙江风险投资牵头的2000万美元的b+轮融资。融资金额主要用于教学研发和师资队伍建设，第二个总部将设在武汉光谷。

来源：央视线