鸿合科技重磅推出新一代交互教学软件

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3月14日15: 09: 26，红河派新一代互动软件v8.0(红河派)正式发布。红河π是红河在改变传统思维方式、梳理和整合各种工具的基础上，重新定位后推出的新一代互动教学软件。它的名字取自“强大的互动教育”的三个首字母。红河新一代的聪明才智将极大地帮助教育改革背景下的新课堂教学！

红河π是一款基于win10操作系统开发的全新互动教学软件。推出的红河π全面提升了软件功能的实用性和资源的多样性，通过智能技术和交互技术实现了课程和资源的精确匹配和自动推送，让教师轻松备课。通过整合红河π、云资源、个人空房、电子班级卡和微信公众账户，将教师、学生和家长课前、课中和课后的各种应用无缝整合，形成完整的红河智慧教育生态环境。

长期以来，红河一直将教师的工作流程和课堂活动作为产品设计的出发点。随着翻转教室、电子书包等新的教学模式和以学生为课堂主体的新思维的推广。教育在变化，红河深刻地观察着行业的变化，因需求而变化。红河π站在教师和教育管理者的角度，实现教学中以教师为主导、以学生为中心的教育理念，引导教师进一步提升信息化能力，实现信息技术与教育技术的深度融合。

此次推出的红河π将使互动教学设备中的文字和手势更贴近教师的教学应用，并通过移动设备和e-bags的整合引导学生参与教学互动。创造性的六步教学设计方法可以帮助教师。组织和安排教学设计；将教学任务与教师的教学日历和学生的课程表创造性地联系起来，可以帮助教师有效地管理教学过程，并训练学生学会如何管理时间。

会议期间，中国科学院自动化研究所首席研究员、中国计算机联合会家庭交互专业委员会主任戴教授对红河π给予了高度评价。戴教授说，红河π在人机交互的关键技术和学科应用方面显示出突出的优势。该软件还融入了2015年北京市科技奖一等奖“笔式人机交互关键技术”，将交互式教学的应用提升到了一个新的高度。

此外，自2013年起，红河科技与北京师范大学教育系教授、教师发展中心主任、教学行为研究所所长李芒教授合作，开展了国家项目“基于交互式电子白板多互动课堂的教学策略重构”。红河π注入了大量的研究成果，再次显示了该行业在改善教育软件与教师教学行为结合方面的实力。在谈到红河π在教学行为中的意义时，李芒教授说:“现代教学设计应满足个体的服务需求，信息技术应遵循简单和按需变化的原则。”红河π符合现代教学设计理念，为教师的个性化教学需求提供了一个很好的应用平台。"

红河π增加了人工智能、物联网、大数据技术等强大功能，可以为教师提供更可靠、更广泛的数据分析，记录教师的教学痕迹和学生的学习过程，对学术数据进行多维统计分析，从而帮助教师科学诊断教学效果，及时进行教学反思，提高教学效率。

“红河是微软在教育数字化转型中非常重要的合作伙伴。我们希望通过双方的强有力联盟，我们将从内到外创造高质量的互动产品，并继续为中国教育用户提供更好的产品和服务。”微软(中国)有限公司大中华区教育产业总经理郑敏在讲话中说。

长期以来，红河不仅重视电子白板、互动大屏幕、液晶黑板、电子展台等硬件设备的生产，而且还深度沉淀和展示其解决方案产品，如录播、校园电视台、智能校园等。此次发布的新一代互动教学软件，是红河长期坚持信息技术与教育教学实践深度融合创新的典型成果，必将推动教育装备产业和教育教学软件产业的发展，进一步促进中国教育的公平与均衡。

来源：央视线