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中央台新闻(新闻联播):值此“五四青年节”和北京大学成立120周年之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学视察。习近平代表党中央向北京大学全体师生、海内外校友、全国各族青年和中国青年工作者致以节日的问候。他强调,坚持和发展中国特色社会主义,把中国建设成为社会主义现代化强国,是一项长期的任务,需要一代又一代人不断奋斗。广大青年应该成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。高校要牢牢把握培养社会主义建设者和接班人的根本任务,坚持正确的政治办学方向,建设高素质教师队伍,形成高层次人才培养体系,努力建设中国特色的世界一流大学。
在季春,北京大学的校园开满了鲜花,草木茂盛,生机勃勃。上午9点,习近平在中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁、北京大学党委书记郝平、北京大学校长林建华的陪同下,首先来到临湖川参观北京大学新时代五年成果展。在古色古香的胡林轩中,一块展板上画着图文,一组组数据清晰直观。习近平认真听取了汇报,认真观察了北京大学在文理、人才培养、团队建设、国际交流和社会服务等方面的重要成就,充分肯定了北京大学的成就。他说,中国共产党第十八次全国代表大会以来,北京大学继承了光荣传统,坚持社会主义办学方向,取得了丰硕成果,在建设双一流社会方面取得了显著成绩,在服务经济社会发展方面取得了突出成绩,明确了学校发展思路,办学实力和影响力明显增强。他强调,国家发展和大学发展是相辅相成的。我们应该在国家发展的进程中,搞好高等教育,建设世界一流大学。首先,我们应该努力体现中国特色。
胡林轩北侧的小庭院靠近未名湖,景色宜人。习近平来到庭院,拜访了几位资深教授和中青年教师代表,与他们进行了亲切交谈。其中有邓小楠、、、、、等资深老教授,以及彭峰、曲敬东、俞妙杰、蒋等优秀中青年教师。习近平对他们说,我很高兴看到所有的老教授都身体健康,精神饱满。几十年来,你们辛勤劳动,精心育人,为培养党和人民需要的优秀人才做出了积极贡献。我向你致敬。美国汉学家安乐哲先生翻译过《论语》、《孙子兵法》等中国传统典籍,并获得2013年第六届世界儒学大会颁发的孔子文化奖。习近平诚恳地问他从哪所大学来,他在中国呆了多久,是否适合这里的生活,并希望他能把更多优秀的中国传统文化介绍给外国。总书记还鼓励中青年教师向老一代专家学者学习,继续努力从事教学和科研工作。
近年来,北京大学培养和聚集了一批世界领先的科学家、科技领军人才和创新团队,综合科研实力和原始创新能力显著增强。在广金生命科学大厦一楼大厅,展示了北京大学近年来在科学、工程和医学领域的科研成果。习近平认真听取了学校学科建设、人才队伍建设和科研创新能力提高的介绍,并认真考察了新一代干细胞技术、碳芯片技术、微双光子显微成像系统等科研设备和物理模型。看了你的成就后,习近平告诉每个人我为你感到骄傲。创新是引领发展的第一推动力,也是一个国家综合国力和核心竞争力的最关键因素。重大科技创新成果是国家最重的武器和锐利的武器,必须牢牢掌握在自己手中,必须依靠自力更生和自主创新。在这个问题上我们必须保持清醒。我们要继续深化科技体制改革,把更多的人、财、物投入到科技创新的第一线,努力在关键共性技术、前沿领先技术、现代工程技术和突破性技术创新方面取得更大突破,抢占科技创新制高点。高校是科技创新体系的重要组成部分,高校科研人员是我国科技创新的重要队伍。要加强学科间的协同创新,加强对跨学科群体和科技研究团队的支持,培养更多具有国际水平的科技人才和创新团队。
北京大学是马克思主义在中国传播的发源地。近年来,中国第一所马克思主义学院成立,今年1月,习近平中国特色社会主义新时期学院成立。习近平来这里参观北京大学和马克思主义主题展览。习近平仔细观看了展览,深刻理解了新时期马克思主义和中国特色社会主义的教学和研究。他强调,高校马克思主义学院要坚持明确的办学指导思想和办学原则,在巩固马克思主义在思想领域的指导地位、促进马克思主义走进校园、走进课堂、走进学生头脑中发挥应有的作用。
后来,习近平走进国际马克思主义文献中心,查阅了馆藏的马克思主义经典著作,询问了马藏工程的进展情况,称赞他们的工作很有意义。在阅览室里,一些中外学生正在讨论和交流如何诠释新时代。习近平走在他们中间,仔细聆听讨论,并与每个人互动。总书记问每个人为什么选择马克思主义专业,他们从学习这个专业中学到了什么,学生们兴奋地回答。学生们问总书记,你是一个坚定的马克思主义者,你有一个学习马克思主义的好方法。总书记热情地与你们分享了他的学习经历。他告诉在场的外国学生,要了解中国,就必须了解中国的历史、文化、人文思想和发展阶段,特别是当代中国的马克思主义。习近平强调,北京大学是在中国传播和研究马克思主义的第一个地方,为马克思主义在中国的传播和中国共产党的成立做出了重要贡献。今年是马克思诞辰200周年和《共产党宣言》发表170周年。我们纪念马克思和《共产党宣言》的最好方式是学习、宣传和贯彻党的十九大精神和新时期中国特色社会主义,这就是当代中国的马克思主义。他鼓励大家密切联系世界形势、国情和党情的变化,认真开展新时期中国特色社会主义研究,拿出更有说服力的研究成果。
11点左右,习近平来到北京大学英杰交流中心参加师生座谈会。北京大学党委书记郝平、哲学教授、心理学与认知科学学院四年级学生宋分别发言。习近平仔细听着他们的演讲,不时插话,气氛很热烈。
最后,习近平发表了重要讲话。他指出,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,广大青年就要适时出生,肩负重任。年轻人既是追梦者,也是梦想家。追求梦想需要激情和理想,而梦想需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情,追求青春理想,用青春的自我和奋斗的自我为民族复兴铺平道路,为祖国建设做出贡献。
习近平强调,坚持和发展中国特色社会主义,把中国建设成为社会主义现代化强国,是一项长期的任务,需要世世代代不断奋斗。如果教育繁荣,国家就会繁荣,而如果教育强大,国家就会强大。今天,对高等教育、科学知识和优秀人才的需求比以往任何时候都更加迫切。培养社会主义建设者和接班人是我们党的教育方针,是我国各类学校的共同使命。只有抓住培养社会主义建设者和接班人的根本任务,高校才能办好,成为中国特色的世界一流大学。
习近平指出,办好中国特色的世界一流大学,培养合格的社会主义建设者和接班人,要做好三项基本任务。
第一,坚持正确的政治办学方向。中国的社会主义教育是培养社会主义建设者和接班人。马克思主义是我们党和国家建设的根本指导思想,也是我们高校最鲜明的背景。要特别重视马克思主义理论教育,加深学生对马克思主义和科学真理的历史必然性、理论意义和现实意义的理解,教育学生学会用马克思主义的立场和观点观察和分析世界,真正理解当前面临的问题,深刻把握世界的发展趋势,认清中国和世界的发展趋势,使学生深刻理解马克思主义真理的力量,为学生的成长成才奠定科学的思想基础。坚持培育和弘扬社会主义核心价值观,引导师生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范实践者。要把对中国特色社会主义的道路信心、理论信心、制度信心和文化信心转变为对办好中国特色世界一流大学的信心。
第二,建设一支高素质的教师队伍。建设一支政治素质好、业务能力强、教育水平高的高素质教师队伍是高校建设的基础工作。从培养社会主义建设者和接班人的角度出发,应考虑高校教师的素质要求、人员构成和培养体系。必须坚持教育工作者首先接受教育,这样教师才能更好地承担起引导和引导学生健康成长的责任。我们要特别重视师德师风建设,引导教师教书育人与自我修养相结合,以德立人、以学施教。
第三,形成高层次人才培养体系。人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等,思想政治工作体系贯穿其中。加强党的领导和建设,加强思想政治工作体系建设,是形成高层次人才培养体系的重要内容。我们要坚持党对高校的领导,坚持社会主义办学方向,切实把我们的特色和优势转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。要大力组建跨学科小组和强大的科技研究团队,加强学科间的协同创新,加强对原创性、系统性和前沿性研究的支持。要培养大批具有国际水平的战略性科技人才、领军型科技人才、青年科技人才和高水平创新团队,努力实现前瞻性基础研究和领先原创成果的重大突破。
习近平强调,当代青年是与新时代一起前进的一代。广大青年不仅有广阔的发展空间,而且肩负着时代的伟大使命。每个年轻人都应该成为社会主义建设者和接班人,不辜负时代的使命,不辜负人民的期望。所有年轻人
我们要忠于祖国和人民,了解中华民族的历史,继承中华文化基因,有民族自豪感和文化自信,把理想与祖国的未来、生活与民族的命运紧密联系起来,扎根于人民,为国家做出贡献。我们应该雄心勃勃,努力奋斗,培养奋斗精神,坚定理想,坚持信念,不怕困难,勇于开拓,坚韧不拔,永不气馁。需要学习真正的知识和实践真正的技能。通过学习知识,我们可以掌握事物发展的规律,熟悉世界的规律,丰富我们的知识,增长我们的知识,从而为国家争光,更好地造福人民。我们应该把知识和行动结合起来,做一个实干家,面对现实,深入实践,严谨务实,努力在新的时代实现自己的事业。我们要以社会主义建设者和接班人为己任,努力全面建设小康社会,全面建设社会主义现代化强国,在奋斗中实现中华民族的伟大复兴。
习近平离开学校时,道路两旁挤满了老师和学生。每个人都纷纷向总书记致意,为同一个总书记握手而战,齐声高喊团结振兴中华,齐声高唱“歌唱祖国”。习近平深情地向每个人挥手告别,掌声、问候、歌曲和口号在校园里久久回荡。
丁、孙春兰、蔡琦、何等中央和国家机关有关部门负责同志参加了相关活动。
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来源:央视线
标题:在北京大学考察期间,习近平强调:抓住培养社会主义建设者和接班人的根本任
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