激发中小学生崇尚英雄的励志情结

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特别评论员/谢晓刚

教育部办公厅近日下发了《关于在中小学开展弘扬英雄、忠诚报国主题班会的通知》。教育部要求当地所有的中小学都要举行班会，主题是倡导英雄和忠诚为国家服务。本次主题班会将于5月21日至5月27日以班级为单位组织召开。(中国网5月21日)

一个充满希望的国家离不开英雄，一个充满希望的国家离不开拓荒者。秘书长习近平在许多场合表达了他对英雄的崇敬。事实上，中华民族自古以来就是一个英雄辈出的民族。为了国家安全和民族尊严，无数英雄与国内外的敌人进行了长期的浴血奋战，奋战到底，赢得了国家独立、民族解放和人民幸福。这些事迹从历史书、诗歌、小说、传说和民谣中流传下来。

英雄是一个国家的精神支柱，是一个社会的价值基准和灵魂。然而，曾几何时，随着战争的分散和时代的变化，英雄的光环似乎变得有点暗淡，甚至成为一种被个人取笑和嘲弄的话语。尤其是在价值观尚未定型、性格亟待培养的青少年中，对英雄的认知似乎只存在于父母的记忆、电影、电视剧和教科书中。

事实上，我们国家每一个革命阶段的英雄和烈士都是最值得孩子们怀念的真正英雄。他们经历过子弹的考验。他们为人民和国家献出了自己的生命和鲜血。只有缅怀和弘扬这样的英雄，才能培养和激发儿童的民族热血和爱国情怀，树立崇高理想，弘扬英雄精神。

因此，教育部在中小学生中组织这样一次主题班会，无疑是非常及时和必要的，符合中小学生的成长规律和教育需求，对于增强他们的爱国意识和文明素养，增强他们对英雄和英雄精神的认识，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观，促进他们健康成长，具有十分积极的意义。这为培养和激发中小学生的英雄情怀提供了很好的机会。

通过倡导英雄和忠诚报国的主题课活动，中小学生可以了解到，在流血的战争年代，英雄是战场上的勇士，浴血奋战意味着忠诚报国；在和平时期，英雄是榜样，尽责意味着忠诚地为国家服务。为国家服务需要忠诚。

从而培养中小学生在挫折和失败面前敢于正视、勇于承担责任的品质，以及在危险和邪恶面前敢于应对、毫不妥协的精神。要让他们知道如何宣扬英雄，他们必须从爱护校园、保卫文明、做一个好学生和好公民、努力学习和树立报效祖国的志向开始。

当然，要纠正中小学生的价值取向，激发他们崇尚英雄、忠诚报国的励志情结，不能完全指望一次主题班会，这只是一个重大的机遇和开端。根据教育部的要求，各地可根据当地情况和本次班会的主题，组织各种特殊教育活动，把弘扬英雄、为国服务融入学校的日常德育工作中。同时，我们应该清醒地认识到，价值导向不是一蹴而就的。除了学校和家庭的指导和教育，它还取决于社会环境。教育我们的孩子是我们的责任。(谢晓刚)

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来源：央视线