空中课堂进驻山西多所省级名校

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《教育信息化十年发展规划》、《关于构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制的通知》、《教育部关于教育信息化“十三五”规划的通知》等国家教育相关政策出台后，教育部两会对今年教育改革和发展进行了全面部署，重点是加快教育现代化。 建设教育强国，解决教育面临的发展不平衡、发展不足等各种问题，让每个孩子都能享受优质和优质。

学校系统开始迎来变革的浪潮，并开始涉足网络教育领域。名师班、快递班和著名的学校网络班一度成为“热门词汇”。

与此同时，在山西这个教育大省，全国各地的学校都在积极响应国家政策。在校企合作的帮助下，通过空中学课堂向学生传递高质量的教育内容，解决教育资源不平衡的问题。一场教育革命悄然席卷了山西。

平遥生活教室开始运行

不久前，在山西平遥，一个特殊的教学正在进行。

平遥二中的田玉环老师和平遥中学的国鑫老师分别进入平遥直播教室，使用263的企业直播产品进行课堂在线教学，成为平遥县第一位尝试空课堂教学的教师。

平遥县教育局和广电部的负责人和技术人员通过电视、电脑、微信公众账户和智辉平遥应用进行信号监控和内容交流。第一次现场直播也吸引了许多即将参加高考和中考的学生和家长的注意。

在为期两天的课程中，共有16名优秀教师参加了教学，涵盖了高中三年级的9门课程和三年级及初中的7门课程。

第一阶段启动的“智能公开课教育论坛”是专门为今年的中考和高考考生准备的。它准确把握今年中考的方向，全面解读各学科的考点，并通过电视、电脑和手机进行实时互动直播。故障排除，再加上后期广播电视对智慧城市的录制和播放，网络和移动终端的回顾，该项目整合了县内公立高中和初中的名师资源，让学生不用出门就能自由自在。

通过科技手段发展公平和素质教育

陕西省空中学的教室工程可以追溯到两年前。

2016年，太谷中学决定引进空中学，以复制高质量的教育资源，提高课堂效率，满足学生的学习需求。同年6月，263企业直播技术支持团队落户太谷中学，在太谷中学设立教室工作室，开始项目落地工作，包括培训教师、使用空教室、解决疑难问题。不久，山西省第一所空中学——太谷中学——空中学项目在这里正式竣工并启动。

2017年6月，具有半个多世纪历史的地方名校晋中榆次中学也通过空中学的课堂为所有学生带来了优质的教学资源和全新的教学体验。

2017年12月，在距太谷近200公里的忻州，当地知名学校忻州六中也推出了空中学课堂项目，以改善和补充学校的课堂教学。寒假期间，学生可以在家学习名师课程，这不仅减轻了家长的经济负担，也保证了学生在假期可以在家独立学习。

目前，空中学已经在全省开花:太谷中学、榆社中学、左权中学、平遥中学、徐沟中学、榆次中学、忻州六中先后引进了空中学，在校学生200多人

个性化学习将选择还给学生

2010年，中国发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》曾提出“关注学生的不同特点和个性差异，开发每个学生的优势潜能”，鼓励个性化发展，为每个学生提供“适宜的教育”。因此，个性化教育将是未来教育的重要发展方向。在空，教室的最大好处之一是它照顾到了个体差异。

“学生可以根据自己的需要自主计划和学习，从选择科目到选择学习时间和节奏，在空课堂上给学生更多的选择，打破现有的学习模式。”

此外，在空的课堂上，教师还可以全面跟踪和掌握学生的学习行为和过程。据技术提供商263 enterprise live broadcasting的工作人员称，空拥有完整的数据分析系统，教师可以根据后台收集的数据分析和评估每个学生的具体学习需求，并在此基础上为不同的学生提供更准确的咨询途径。对于那些在round,/き〯基础教育领域工作了一年的教师来说

各种新的场景模式将在全省推广

除了为学生提供在线直播教学，空中学在陕西发现了更多的应用模式。

2017年3月10日，太谷中学响应山西省教育厅关于认真落实《山西省教育扶贫行动计划》和《山西省示范性高中实施方案》的通知要求，向帮扶学校汾西一中开放了空中学教室。

根据两所学校的资助方案，太谷中学向汾西一中介绍了空中学的课堂开发经验，并免费提供了价值超过14万元的讲座账号和技术支持，使汾西一中的110多名优秀学生可以在网上分享太谷中学的名师课堂，优质教育资源的共享可以再次升级。

现在，经过两年多的发展，空中学在陕西教育行业有着良好的群众基础，被许多学校和教育工作者视为种子，或被赋予希望和期待的种子。他们坚信，今天有一个“太谷”和一个“平遥”,更多的太谷和平遥将开始慢慢“萌芽”,因为空“补课、教研、应急教学、帮教”课堂中的各种应用场景将被大规模挖掘和应用，陕西省将平衡优质教育资源。

来源：央视线