区块链+教育：远离币圈、拥抱技术，未来有无限可能

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2月4日，据英国《金融时报》报道，在央行的支持下，监管当局将采取一系列措施打击国内外的ico和虚拟货币交易。包括禁止相关商业存在、关闭和处置境内外虚拟货币交易平台网站等。

早在2017年9月，中国人民银行等七部委联合发布了《关于防范代币发行融资风险的公告》，明确指出ico涉嫌非法集资、非法发行证券和非法销售代币票据，任何组织和个人都应立即停止从事ico。

有必要在政策中明确禁止ico。因为ico本质上是一种没有审计和监管的资产证券化，不同于区块链技术，世界各地的大型金融机构都投入了人力和物力进行深入的探索。

至于国内的“货币圈”，从项目设计到发行，从媒体宣传到ico，控制着大量自我媒体的“老大哥”，收获了像韭菜一样的非理性投资者。大量的ico项目都是“陷阱”，甚至成为传销。

“货币圈”的残酷和暴力增长应该受到监管当局的沉重打击。然而，区块链技术不应该受到牵连——“远离货币圈，拥抱技术”是各行各业探索这项技术的核心原则。

我们发现，我们的政府和大型金融机构对区块链技术相当开放。例如，开放中国人民银行数字现金研究所；平安、招商银行、中国外汇交易中心和民生银行都加入了r3区块链联盟。

根据蓝鲸教育的信息，我们发现区块链技术可以用于很多领域，教育也不例外。区块链科技如何促进教育产业的发展？首先，让我们简单了解一下区块链技术的原理和优势。

政府、大学和企业都在测试“区块链+教育”

蓝鲸教育与民生银行总行发展计划部原总助理张新富就区块链技术进行了深入交流。在他看来，区块链技术的优势可以归结为以下三点:

首先，信息的真实性不能被篡改。Blockchain强调真实性。一旦信息被记录在区块链，“这种信息不能被篡改和核实。”

第二，采用分布式系统。分散区块链的分布式系统具有避免系统崩溃的优势——因为没有统一的集线器，所以不需要担心地震、停电、黑客攻击等造成的系统停机。“区块链技术构建的系统的安全性可以达到前所未有的高度”。

第三，书籍的优势。目前，各种文献和观点都把区块链和莱杰联系在一起。“这是将区块链引入应用层的体现。这是一种将区块链记录的各种不可更改的信息应用于交易概念的记录。

图片来源:“区块链+教育发展现状及应用价值研究”

现在，全世界都在尝试区块链+教育。

在政府层面，众所周知，肯尼亚政府和ibm试图合作。建立基于区块链技术的学历证书网络发布和管理平台，努力实现学历证书的透明制作、传输和检验。

2017年1月，中国首个村级全球商业区块链创新联盟在文昌市成立。市长王小乔表示:“联盟将汇聚人才和资源，大力发展医疗、教育等产业，为实现文昌新农村转型发展提供机遇和技术支持。”

在学校一级，墨尔本大学、英国开放大学和美国霍巴特学校是众所周知的。

2015年10月，旧金山霍巴顿软件工程师培训学院宣布，将使用区块链技术共享2017年以来的学术证书信息，并以非法组织无法伪造的方式记录学生的学术证书。

2016年，联合王国开放大学开发了一种"微证书"组合，将通过区块链技术平台从不同教育机构获得的学分或成绩相结合，并申请承认这种组合模式的毕业/学位证书。

2017年5月，墨尔本大学测试了区块链学生档案管理。通过全新的数字系统查看学生档案:利用区块链的不变性为企业提供真实的人才信息。

至于中国，清华大学去年7月31日成立了区块链技术联合研究中心。

在企业层面，索尼全球教育在2018年初开发了一个基于区块链的集中式现代分类账来存储教育记录。在今天的教育机构中，这种账簿可以作为分散记录过程的替代方法。

对于国内企业，深圳小店科技在今年1月成立了区块链教育应用研究中心。小店科技指出主要有三个探索方向:学生综合素养评价记录、教育数字资源版权保护和教育数字资源交易。

“真实性、分散性和可追溯性”

2016年10月，工业和信息化部发布了《中国区块链技术与应用发展白皮书》，指出“区块链体系的透明性和数据不变性等特点，完全适用于学生的学分管理、继续学习与就业、学术、资格证书、产学合作等。”，对教育和就业的健康发展具有重要价值”。

图片来源:《现代远程教育研究》，第2期，2017年-《教育中块链技术的应用模式与现实挑战》

蓝鲸教育基于全面的公共信息和技术特征，发现区块链技术具有“真实性、分散性和可追溯性”三大特征，与教育产业高度兼容。

真实性:

首先，网络教育公司需要大量的数据沉淀来更准确地判断学生的学习习惯。区块链技术的信任机制保证了海量数据的真实性。

其次，基于这项技术的真实性，用人单位可以准确获取学生的学业成绩和专业素质，实现应届毕业生与用人单位的高效对接。

最后，高校可以利用区块链技术的“真实性”，构建一个安全可靠、不可篡改的学生信用体系，从而帮助解决学生信用缺失和学历造假的问题。

权力下放:

一方面，区块链的分散性质将使主要在线教育公司减少对中央服务器的依赖，并降低中央服务器的维护和优化成本。对于传统的线下教学培训机构，如公立学校、雪达教育、龙门教育等，该技术可以改善其相对传统的学生档案系统，明显减轻日常操作的设备负担。

另一方面，基于区块链技术的“分布式”特征，来自不同教育机构的学分或学习成果可以被绑定和组合以申请认可这种学习模式的教育机构的认证。这种模式更适合尚德、包拯远程等职业教育公司；以及中国主要的大型开放在线课程平台。

可追溯性:

区块链技术的可追溯性使得查询学习者过去完整的学习经历成为可能。对于教师来说，教育者可以更全面地分析学生的学习行为，更准确地评价学生。

对于机构或教育公司来说，区块链技术的可追溯性可以保护教育资产和知识成果的版权，从源头上解决知识产权纠纷。这一功能的使用更为广泛——例如，网上学校，如雪思思和新东方，它们在网上销售电子课程；像家庭作业帮助这样的题库平台；万信传媒等教育出版公司。

摘要

虽然目前在金融领域，区块链技术的各种应用只是初步的；但从长远来看，这项技术肯定会在教育领域的长期技术革命中占有一席之地。尽管国家正在整顿货币圈，但只要教育工作者“远离货币圈，拥抱科技”，他们一定会在这轮席卷全球的科技浪潮中获益良多。

来源：央视线