陈宝生谈大学排名:尊重排名，不排名，走自己的路

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中央台消息:3月16日上午，十三届全国人大一次会议新闻中心在媒体中心多功能厅举行新闻发布会，邀请教育部部长陈宝生就如何让每个孩子都享受公平、优质的教育回答中外记者的提问。

香港《紫荆花》杂志记者:陈部长您好，在今年2月初公布的2018年《泰晤士报》亚洲大学排行榜上，有101所中国大学榜上有名。教育部对此有什么看法？提高高等教育质量和促进内涵发展的关键措施是什么？此外，请告诉我们，教育部为在内地学习的香港学生提供了哪些便利措施和优惠政策。谢谢你

陈宝生:谢谢。你在问三个问题。关于大学排名的问题，我可以告诉大家三句话:第一，经过十年的发展，特别是中国共产党第十八次全国代表大会以来，中国大学在世界主要排名中取得了进步，这表明我国高等教育的质量和水平已经开始向世界水平冲刺，我国世界高等教育的第一个方阵已经初具规模。在第二句话中，2017年名单上有101所学校，这表明我国高等教育质量的提高和高等教育的发展与我国经济和社会事业的发展是同步的。随着我们走向全球，我们在教育领域的核心竞争力得到了显著增强。在第三句话中，对于这些排名和评估，你可以去看并参考它，但是你不关心它，它会评估它，我会做我的。它只是为观察和分析高等教育的发展提供了一个视角。从这个角度来看，我可以寻找差距，但我们应该增强我们对整体发展的信心。这是我对这些排名的看法。

尊重排名，不是排名，而是走自己的路，建设有中国特色的世界一流大学。你刚才说的关于我国高等教育发展的质量，我们做了四件事:第一，提高培养能力。如果学校运转良好，能力是非常重要的。因为我们学校真正生产的是未来，是人才，为未来的发展提供人才支撑，而人才培养能力是学校的生产力。这是我们应该做好的第一件事。第二，创新人才培养模式，适应时代的需要。我们这个时代有很多说法，比如信息时代、全球化时代和科技革命的新时代。在此期间，人工智能如雨后春笋般出现，引起了各方面的极大关注。这些都要求我们改革和创新人才培养模式。只有这样，我们才能培养出新的一代来承担民族复兴的伟大任务。三是优化结构。调整和优化学科结构和专业结构，使我国高等教育适应现代化的需要。如果你想为未来提供人才，你必须着眼于未来，如果你想为市场提供服务，你必须跟上市场需求。因此，我们称之为跟随市场，着眼未来，优化结构。第四，要改革体制和机制，为培养新时期所需的各类人才提供制度和制度保障。总之，改革是教育未来发展的根本动力，寻求改革的动力是我们坚定不移的方针。谢谢你！

来源：央视线