(授权出版)习近平:在北京大学师生座谈会上的讲话

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亲爱的学生、老师和同志们:

今天，我很高兴有机会和你讨论。再过两天，就是五四青年节，也是北京大学成立120周年。首先，我谨代表党中央，向北京大学全体师生、海内外校友、全国各族青年和全国青年工作者致以节日的问候。

近年来，北京大学继承了光荣传统，坚持社会主义办学方向，取得了丰硕成果，双一流建设成效显著，为经济社会发展服务成绩突出。令人欣慰的是，学校发展思路清晰，办学实力和影响力明显增强。

五四运动起源于北京大学，五四运动的爱国主义、进步主义、民主主义和科学精神始终激励着北京大学师生与人民一起探索，与祖国一起奋进。青年理想、青年活力和青年奋斗是中国精神和力量的生命力。今天，在实现中华民族伟大复兴的新征程中，北方大学师生应继续弘扬五四精神，为国家、民族和人民做出新的更大的贡献。

从五四运动到中国特色社会主义新时代，中华民族迎来了从崛起、富裕到强大的大跃进。这是中华民族和人类社会发展史上的划时代事件。

在中国共产党第十九次全国代表大会的报告中，我提出了中国发展的战略部署，即到2020年全面建设小康社会，到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把中国建设成为富强、民主、文明、和谐、美好的社会主义现代化强国。大量的年轻人在适当的时候肩负着重任。我说过，中华民族的伟大复兴不是靠敲锣打鼓就能轻易实现的，我们必须做好更加艰苦卓绝的准备。广大青年应该成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。

每一代年轻人都有自己的机会和机遇。我记得1981年，北方大学的学生在盐源高喊“团结和振兴中国”的口号。今天，我们仍然要喊出这个口号，同心同德，为实现中国梦而奋斗。年轻人既是追梦者，也是梦想家。追求梦想需要激情和理想，而梦想需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情，追求青春理想，用青春的自我和奋斗的自我为民族复兴铺平道路，为祖国建设做出贡献。

学生和老师们！

中国近代历史告诉我们，只有社会主义才能拯救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，实现中华民族的伟大复兴。坚持和发展中国特色社会主义，建设社会主义现代化强国，是一项长期的任务，需要一代又一代人不断奋斗。这就是我们今天的样子，明天我们需要年轻人继续奋斗，一代又一代地前进。

如果教育繁荣，国家就会繁荣，而如果教育强大，国家就会强大。高等教育是一个国家发展水平和潜力的重要标志。今天，对高等教育、科学知识和优秀人才的需求比以往任何时候都更加迫切。在党的十九大报告中，我提出要加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育的内涵式发展。目前，我国高等教育的办学规模和每年的毕业生数量均居世界第一，但规模的扩大并不意味着质量和效率的提高，走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。

大学是人们接受教育和施展才华的地方，也是年轻人学习知识、发展才华和实现梦想的地方。我想借此机会与我的同学和老师就学校培养什么样的人以及如何培养他们交换意见。

让我先给一个明确的回答，就是我们的教育要培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。不久前，在第十三届全国人民代表大会第一次会议上，我告诉各位代表，中国人民的特点和禀赋不仅铸造了几千年来发展的中华文明，而且深刻影响了当代中国的发展进步和当代中国人的精神世界。我谈到了中国人民伟大的创造精神、伟大的斗争精神、伟大的团结精神和伟大的梦想精神。这种伟大的精神是几代中国人创造和积累的，需要一代一代地传承下去。

国家的力量在于人民，人才来自学习。培养社会主义建设者和接班人是我们党的教育方针，是我国各类学校的共同使命。大学在年轻人的成长中起着重要的作用。只有抓住培养社会主义建设者和接班人的根本，高校才能办好，成为中国特色的世界一流大学。因此，有三个基本任务要做好。

第一，坚持正确的政治办学方向。《礼记·大学》说:大学之道在于它的德性、它与人的亲近和它的完美。古今中外，关于教育和办学有许多学派和不同的理论观点，但有一个共识，即教育必须培养社会发展所需要的人。具体来说，培养社会发展需要的人，就是培养社会发展、知识积累、文化传承、民族生存和制度运行需要的人。因此，古今中外，每个国家都按照自己的政治要求培养人才，世界一流的大学都是在为自己国家的发展服务中成长起来的。中国的社会主义教育是培养社会主义建设者和接班人。

马克思主义是我们党和国家建设的根本指导思想，也是我们高校最鲜明的背景。今年是马克思诞生200周年，马克思仍然是全世界人民眼中最伟大的思想家。中国共产党的主要创始人和一些早期著名活动家在北京大学工作或学习期间开始阅读马克思主义著作和传播马克思主义，并推动了中国共产党的成立。这是北京大学的骄傲和荣耀。我们要做好马克思主义理论教育，加深学生对马克思主义的历史必然性、科学真理、理论意义和现实意义的理解，教育他们学会用马克思主义的立场和方法观察和分析世界，真正理解时代问题，深刻把握世界发展趋势，认清中国和世界的发展趋势，使学生深刻理解马克思主义真理的力量，为学生成长成才奠定科学的思想基础。坚持培育和弘扬社会主义核心价值观，引导师生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范实践者。要把对中国特色社会主义的道路信心、理论信心、制度信心和文化信心转变为对办好中国特色世界一流大学的信心。只要我们能有效地培养社会主义建设者和接班人，我们的大学就能在世界上拥有一席之地和发言权。

只有那些有才华的人，德国的首都也是；美德只有英俊。人才培养必须是教育与人才培养相统一的过程，教育是基础。人不能没有美德，教育人的根本在于美德。这是人才培养的辩证法。要办一所学校，我们必须遵守这条规则，否则我们学不好。要把以德育人作为检验学校各项工作的根本标准，真正做到以德育人，不断提高学生的思想水平、政治意识、道德素质和文化素养，做到明德、守公德、严私。要把道德修养内化到学校建设和管理的各个领域、各个方面和各个环节，以道德修养为核心，以道德为基础。

第二，建设一支高素质的教师队伍。教师是人才培养的关键。教师的素质直接决定了一所大学的办学能力和水平。建设社会主义现代化强国，需要大批各方面的优秀人才。这就对我们教师的能力和水平提出了新的更高的要求。同样，随着信息化的不断发展，知识获取和教学的方式、教与学的关系都发生了革命性的变化。这也对教师的能力和水平提出了新的更高的要求。

建设一支政治素质好、业务能力强、教育水平高的高素质教师队伍是高校建设的基础工作。从培养社会主义建设者和接班人的角度出发，应考虑高校教师的素质要求、人员构成和培养体系。高素质的教师由优秀的教师组成，并由优秀的教师培养出来。在2014年教师节期间，我对如何做一名好教师提出了四个要求，即有理想信念、道德情操、扎实知识和爱心。我今天将再次强调它。

古人说:老师也是人的榜样。在学生眼中，老师为经典说话，为法律抬脚，一言一行都对学生有很大的影响。教师的思想政治状况有很强的示范性。必须坚持教育工作者首先接受教育，这样教师才能更好地承担起引导和引导学生健康成长的责任。

评价教师素质的首要标准应该是师德。师德师风建设应该是每所学校不懈的工作，这需要严格的制度规定和日常的教育督导。我们的教师道德和作风总体上是好的，大多数教师尊重学习，关心学生，严格要求自己，以身作则，受到学生的尊重和喜爱。同时，我们也应该看到教师队伍中存在的一些问题。我们应该高度重视这些问题，并认真解决它们。要引导教师把教书育人与自我修养结合起来，以德立人、学教。

第三，形成高层次人才培养体系。下沉球，从三英寸到万仞的深度。社会主义建设者和接班人不仅要有高尚的品德，还要有真正的才能和真正的学识。学生在大学学什么、他们能学什么以及他们做得多好，与大学的人才培养体系密切相关。目前，我国大学的硬件条件有了很大的改善，一些大学的硬件与世界一流大学相差不大。关键是要形成更高层次的人才培养体系。人才培养体系必须以培养谁和如何培养人才这一根本问题为基础。它可以借鉴国外的有益做法，但它必须扎根于中国，才能办好大学。

人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，思想政治工作体系贯穿其中。加强党的领导和建设，加强思想政治工作体系建设，是形成高层次人才培养体系的重要内容。我们要坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，切实把我们的特色和优势转化为培养社会主义建设者和接班人的能力。

当今世界，科学技术发展迅速。大学应以世界科技前沿为目标，加强关键共性技术、前沿领先技术、现代工程技术和颠覆性技术的研究和创新。要大力组建跨学科小组和强大的科技研究团队，加强学科间的协同创新，加强对原创性、系统性和前沿性研究的支持。要培养大批具有国际水平的战略性科技人才、领军型科技人才、青年科技人才和高水平创新团队，努力实现前瞻性基础研究和领先原创成果的重大突破。

学生和老师们！

当代青年是与新时代同步前进的一代。我们面临的新时代不仅是中华民族近代发展的最佳时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年不仅有广阔的发展空间，而且肩负着时代的伟大使命。青年是国家的希望和民族的未来。我真诚地希望每个年轻人都成为社会主义建设者和接班人，不辜负时代的使命和人民的期望。对大多数年轻人来说，这是最伟大的人生经历和最伟大的人生考验。

2014年，当我来到北京大学与老师和学生讨论时，我对年轻人提出了四个要求:坚定的信念、优秀的品德、丰富的知识和高超的技能。我想借此机会给年轻人一些希望。

首先，我们应该爱国，忠于祖国和人民。爱国主义是世界上最深刻、最持久的情感，是一个人美德和功勋的源泉。孙中山先生说，作为一个人最伟大的事情是知道如何爱国。我们经常说人们应该有正直和个性。爱国主义是第一位的，不管道德操守或个性如何。我们是中国的儿女。我们应该了解中华民族的历史，继承中华文化的基因，有民族自豪感和文化自信。永远想着国家，想着世界各地的人，这样对热爱国家的人有益，对讨厌国家的人有害。要爱国，我们不应该停留在口号上，而是要把我们的理想与祖国的未来、我们的生活与民族的命运紧密联系起来，扎根于人民，为国家做出贡献。

第二，我们应该激励自己，雄心勃勃，争取成功。苏轼说:古代有成就的人不仅有非凡的才能，而且有恒心和毅力。王守仁说:没有雄心壮志，什么事都做不成。可以看出，决心对一个人的一生意义重大。大多数年轻人应该培养奋斗精神，坚定理想，坚持信念，不怕困难，勇于开拓，努力工作，永不气馁。幸福来自奋斗，奋斗本身就是一种幸福。一九三九年五月，同志在延安庆祝模范青年大会上说:中国的青年运动有一个很好的革命传统，这个传统就是永远的斗争。我们的共产党继承了这一传统，这一传统现在已经传下来，今后还将继续传下去。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗是我们生活中难得的机会。每个年轻人都应该珍惜这个伟大的时代，成为新时代的奋斗者。

第三是要求真理，寻求真理，学习和实践真理技能。玉不是切割的，它不是武器；人们不学习，不知道。知识是每个人成功的基石，它必须在学习阶段得到深化和巩固。为了学习，我们必须寻求真理，理解真理和理解事物，不能满足于零碎的信息和快餐知识。有必要学习知识，掌握事物发展的规律，了解世界的规律，丰富知识，增长知识。人的潜力是无限的，只有通过不断的学习和实践才能充分发掘。建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。希望广大青年珍惜宝贵的学习时间，求真务实，学以致用，为国家争光，为人民谋福利。

第四，我们应该实践，把知识和实践结合起来，做一个实干家。纸总会觉得肤浅，从来不知道这件事要实践。你所学到的东西不能停留在书本上，不能仅仅停留在头脑中，而应该付诸行动，这样才能做到知行合一，用知识促进行动，用行动寻求知识。每一项事业，无论大小，都是脚踏实地，一点一点地完成的。虽然路很近，但这是不可能的；尽管它很小，但也不是不可能。这是永恒的真理。做一个男人，做一件事，最可怕的是说而不做，比别人优越。无论是学习还是工作，我们都必须面对现实，深入实践，通过实践获得真正的知识；我们必须严谨务实，努力工作，努力工作。广大青年应该努力成为理想主义者、知识分子和有才能的实干家，在新的时代开创一番事业。我在长期工作中最深刻的体会是，社会主义已经形成。

学生和老师们！

辛弃疾写了一句话:乘风很好，长度是0+10000英里，你可以看到山和河流直下。我说:中国梦是历史的、现实的、未来的；它属于我们这一代，尤其是年轻一代。中华民族伟大复兴的中国梦最终将在一代又一代年轻人的接力斗争中成为现实。新时代的青年应该利用新时代的春风，放下祖国的青春梦想，肩负起社会主义建设者和接班人的使命，为全面建设小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！

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来源：央视线