51Talk：一条从筚路蓝缕到业界翘楚的普惠教育之路

本篇文章2451字，读完约6分钟

古希腊哲学家柏拉图这样阐述教育的意义:“一个人从小受教育的地方，可以决定他以后要去哪里。”

教育作为一种社会实践，本质上以积极的目的为最终方向，影响着人的身心发展，它实际上是解决相当多的社会民生问题的基础。

以贫困为例，在那些缺乏基础教育和未来教育的国家和地区，贫困与教育往往是一个恶性循环——贫困家庭的父母对教育的信任度越来越低，他们宁愿让孩子辍学去工作，挣钱来补贴他们的家庭——不能完成学业的孩子最终只能获得更差的未来，等等。

另一方面，虽然每个孩子都是独一无二的，但他们所能享受的资源却千差万别，而且普及教育的道路相当漫长。

如今，网络时代科学技术的不断进步为其提供了良好的手段。一方面，互联网+教育打破了传统教育产业的时间和空限制，可以用最少的投资换取跨区域的教育资源传输。

另一方面，互联网时代的海量数据资源和日新月异的技术创新，决定了互联网可以为教育对象提供解决方案，产生更加个性化的资源，这使得真正实现“因材施教”和“因材施教”的本质成为可能。

事实上，近年来中国网络教育产业的快速发展也是有目共睹的。根据艾瑞咨询发布的数据报告，2017年中国网络教育市场规模预计为1941.2亿元，同比增长22.9%。未来几年，行业增长势头将保持稳定，预计2019年市场规模将达到2727.1亿元。

不断扩大的用户群体是在线教育市场可观前景的底部支柱。根据国家网络办公室发布的《数字中国建设与发展报告》(2017)，截至去年6月，中国在线教育用户数量为1.44亿，同比增长22%。2012年，这一数字不到6000万。

因此，网络教育产业一度出现在人民网上，被认为是“以教育信息化带动教育现代化，进而解决制约教育发展的问题，推动教育创新和改革，必将有助于加快中国从教育强国向教育强国的进程。”

几天前，来自在线英语教育企业“51talk”的三名年轻学生登上了《天天向上》(days)，他们流利的英语回答引起了人们的注意。

这背后实际上是由51talk选出的顶尖菲律宾外籍教师上交的优秀成绩单。

51talk创始人兼首席执行官黄佳佳认为，菲律宾人有很好的服务意识，与中国人有相似的文化背景，与中国没有时差。他们还为学生提供在线英语教育。北美的外籍教师通常每周有1-2节课，而菲律宾的教师每周可以有4-6节课。菲律宾教师的生产率是欧洲和美国教师的三到四倍，而且效率足够高。

黄佳佳透露，51talk每月增加1200名菲律宾教师，录取率只有3%，其中近60%来自高级菲律宾教师的介绍和推荐。“我们选择了最好的老师，用实际行动推动了中国青年教育的进步，让每个孩子都能与世界交流。”

事实上，与公众对亚洲国家英语水平参差不齐的看法不同，菲律宾本身是一个英语使用率高、应用环境好的国家。

这不仅是因为被美国殖民统治了40多年的菲律宾使用英语作为官方语言，而且还建立了与美国相同的英语教育体系。也是因为菲律宾只有73个省，但却有近80种方言，每种方言都很不一样，这使得不同方言的人很难交流。

英语的普及使菲律宾人有了共同的语言，这一社会原因也为菲律宾良好的英语应用环境做出了贡献。

因此，菲律宾在教育、金融和贸易领域广泛使用英语，全国英语识字率超过95%，居亚洲第一。2013年，菲律宾被全球英语评为全球商务英语水平最高的国家，甚至击败了美国。

尽管在线教育本身比传统教育有更大的分布能力——它不需要承担租用场地的高成本——但越来越多的在线教育平台展示了在不远的将来寻求更远的实践:放弃“一对多”的资源分配方案，转而追求“一对一”的服务能力。

这意味着在线教育的消费成本也在飙升，而菲律宾的外籍教师一方面保证了教学质量——时差的缺失不仅意味着家长可以方便地安排课程，避免信息传递不畅的痛苦——还实现了更高频率的上课，高频英语环境对于提高学习热情和学习成绩的重要性是毋庸置疑的。

最简单的原因之一是使用语言是学习语言的最好方法。

更重要的是，菲律宾外籍教师在51讲台上的课时成本是40元，仅相当于欧美外籍教师在其他类似产品中150元课时成本的四分之一。

在一个多元化的中国社会，这种价格优势非常有吸引力和穿透力，可以真正惠及三、四线城市。这意味着更大范围内的用户覆盖不仅是空 51世纪更广阔的想象，也是全纳教育的最初理念。

事实上，基于在菲律宾的外籍教师的高质量和高性价比，51talk已经成为当前在线教育行业的主流。2016年，它不仅成为中国首家在美国成功上市的在线教育企业，还宣布实现正现金流。

此外，据投资界人士称，51talk可能很快成为业内第一家实现现金盈利的在线教育公司。

从创业初期的几个人的辛勤工作到现在的行业领袖，51talk从未像竞争产品那样拥有如此美丽的外观。与欧美的外籍教师相比，菲律宾的外籍教师一直是行业中外籍教师的首选。

然而，如上所述，对菲律宾外籍教师资源的水平存在相当大的误解。据共同社报道，在过去的十年里，菲律宾已经成为许多亚洲人，包括日本人、韩国人和中国人学习英语的首选。

如果回归教育本身，我们应该更清楚地认识到，教育的本质绝不是虚假的，而是一种效果的认可和一定程度的普遍性。严格的外籍教师筛选机制、无时差的菲律宾时区服务、每班40元的优惠价、学生的优异成绩、家庭消费支持以及结合这些因素的均衡选择，最终成为51世纪成功的基础。

今天，随着科技文明的进步，语言本身的技能属性正在大大淡化，学习英语和其他第二语言更接近于服务于尽快转换全球视野的目的。

在去年的一份报告中，《纽约时报》讲述了一个故事，来自18万多个中国家庭的孩子通过网络直播参观了世界上几十个顶级博物馆。他们支付了较低的入场费，获得了全新的教育体验。

作为民生的重要组成部分，教育行业不同于其他消费行业，强调公平和包容性已不再必要。即使是孔子，被认为是最神圣的老师，在他接受学生之前也应该强调，“我永远不会忘记教自己修复上面的东西。”51步行无疑是一条更有希望的道路。

文章投诉邮件:vrchenxing@sina

来源：央视线