Etonkids启动＂视如己出＂战略打破传统重构幼教新高度

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近日，依托网在全国教学和科研中正式启动了“视如己出”品牌的年度发展战略，主题是“视如己出，整合共创”，这是对“依托网的孩子就是我的孩子”核心价值观的进一步诠释和延伸。

随着二孩政策的放开和民办教育促进法修订的深入，学前教育行业进入了发展的快车道。然而，2018年，政府继续关注包容性幼儿园，消费结构的升级伴随着"互联网+"和资本的不断涌入，所有这些都给私立学前教育行业提出了新的问题。

面对学前教育行业的洗牌，易通网意识到关注提高教育教学质量将是重中之重。因此，etonkids是“以人为本”的，从儿童的实际需求出发，着眼于提高教学水平、管理水平和高效沟通，突破幼儿园教师培养和管理以及园长人才的瓶颈，实施“视儿童为己有”的策略，为儿童创造一条优质、科学、专业、国际化的成长之路。

易通网董事长兼首席执行官王伟女士致辞

伊藤基发布了“把自己当成自己人”的策略

专业整合使学习更加科学

“优秀的教学质量和教育服务是网校发展的生命线。”易通网董事长兼首席执行官王薇说。

在教学实施与学术理念相结合的指导下，易通网将建立一个更加完善的培训体系。通过课程开发和抽取、培训师计划和导师反馈，可以实现教师专业水平的专业化，保证网考者高质量教学的一致性。

与此同时，通过蒙台梭利课程与汉语课程的整合，依托蒙台梭利和教学方法，伊藤基人将逐步建立起一套完整的综合课程体系，突出自身的蒙台梭利和双语特色；创新性地，以学科为基础的语言教学将发展为与蒙台梭利的整合教学，并在普通班的基础上增加实验班。新学年将陆续推出包括中蒙实验班、英蒙实验班和纯蒙古语实验班在内的实验班，以实现与儿童发展总体目标的融合，从而实现儿童的健康全面发展。

在教学和研究期间，etonkids还组织全国教学主管为小组教学主管备课，并通过教学分析、改进计划、改进策略和实施方案方法，帮助一线教学管理人员努力发现和解决问题，建立解决问题的内在动力和思路。

王伟女士说:“把你的学生当成你自己，给你的孩子专业的教育，不断探索你孩子个性发展的特点，这样你才能更好的引导和引导你的孩子更全面的发展，成为最好的自己。”

合作伙伴评估使管理层更加积极

与近年来教育行业的“赌马”和盲目扩张不同，易通始终坚持直接经营园区，关注教育教学业务，探索更加科学、可持续发展的园区管理之路，确保办学质量。

王伟女士说:“在伊顿公学，我们坚持‘以人为本’，即以员工的幸福为原点，以员工的成长和发展为半径，为教师的个人发展绘制一个完美的平台。易通有一套清晰的“选择和保留”体系，以人才培养、人才储备和人才发展规划为核心。在改善员工工作环境的过程中，管理层、校长和学校领导会认真考虑微妙的实际问题，让教师成为爱和幸福的使者。

为此，etonkids将在中国首次推出董事-合伙人制度的绩效考核。希望鼓励城际负责人和全国负责人以更加积极的管理意识和态度对待人才培养和校园管理，“聚一群好人做一件好事”，进一步丰富“选拔和保留”的人才管理体系，为有更好人才的孩子带来更好的教育。

培养高情商可以提高沟通效率

伊顿公学在全国18个城市拥有50多个校区，2400多名员工为10000多名儿童和家庭提供服务。通过在花园、孩子和父母之间的大量交流，易通了解到高情商的交流在教学和管理中起到了倍增的作用。为此，伊顿公学邀请著名心理学家、情商教育专家张怡筠博士为国家级主管和总部全体员工提供情商专业培训。

网银董事长兼首席执行官王伟女士与情商教育专家张怡筠博士合影

通过提高教师自身修养，通过认知和学习，教师以快乐的情绪和状态影响儿童，并带动教学；通过培养儿童的高情商，教师将高情商沟通的技巧和特点运用到教学中，进一步发展儿童的情商能力；通过与家长的高情商沟通，可以提高教师的高情商沟通，同时可以影响家长，使家长和教师能够以一种共情的状态相互理解，从而实现更好的家庭教育。

正如王伟女士一直强调的“顾客至上，家长的服务和满意度在每个校园都要切实提高”，高情商沟通，事半功倍，可以洞察和完善校园内部运作和服务体系，更亲切、更专业、更细致、更有创意地为家长服务，确保孩子快乐成长。

易通网将全面、持续地践行“把自己当成自己”的战略，重塑中国民办学前教育行业的全新标准和高度。王伟女士说:“作为2018-2019学年伊顿公学的主题，推出‘把自己当成自己的孩子’是对父母的承诺，是我们对孩子的执着的爱和责任，是我们对伊顿公学的最初坚持。”这就要求我们的每一位伊顿公学教师都要把自己的孩子当成自己的孩子，永远用爱、责任、良知和耐心来实现他们唯一美好的童年。”

来源：央视线