对话未来力量 收获篇—— 卓越教育五年级学生袁立力：以好习惯丰满前行的羽

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在卓越教育学习语文和数学的小学五年级学生袁莉莉(音译)在第一次来到卓越教育时提到了这种情况。她回忆说:我来卓越教育是因为我妈妈想提高我的数学逻辑思维。第一次去陌生的环境还是有点紧张，但很快就被老师的幽默和生动的课堂所吸引，不紧张。我选择优秀教育的原因，袁莉莉的母亲解释说:“当时，我选择优秀教育是因为我重视它在课外辅导领域的普及性和正规性。老师们都很年轻，充满活力，课堂风格和课堂气氛更容易被孩子们接受。经过一段时间的数学学习后，效果也是显而易见的，只不过是让孩子们去上语言课。”

从小建立语言基础学校，完成深化学习

探索四季

李媛莉

春风和温暖的花朵，

在炎热的夏天，树木撑伞。

荒凉和无限的红叶，

霜和花以雪为荣。

袁莉莉的写作能力与他从小受的家庭教育是分不开的。“在我3岁之前，我爷爷每天晚上都会给我讲故事。我经常被我爷爷的故事吸引，问我爷爷他是怎么知道这么多故事的。他告诉我，如果你将来知道的单词越来越多，你就可以读很多书，知道很多有趣的故事。”从那以后，爷爷在她幼小的心灵中播下了对阅读感兴趣的种子。在幼儿园，袁莉莉的妈妈会和她一起看手绘书籍。她先自己读，然后让她的孩子们再重复一遍这个故事，并在陪同和引导的同时，相互交流理解这个故事，获得灵感。渐渐地，袁莉莉加深了对阅读的兴趣，培养了学习的信心。在接受了有意识、有计划的家庭阅读教育后，教师的方法在进入学校接受系统的语文学习时也非常重要。

袁莉莉的语文老师是张老师，学生们亲切地称她为“孟琪琪老师”。李源李说:“孟琪琪老师经常教我们用故事的形式写作文，非常生动。在交流时，作为孩子也更容易理解。”这种教学方法使袁莉莉的语文学习上了一个台阶，她也为其他学生的语文学习提出了一些结论和建议:

培养预习习惯，提高课堂学习效率。每节课的前一天应该提前预习，理解不清楚的时候做好标记。第二天，学习会更有针对性，注意力会更集中，学习效率会更高；

巩固基础知识，加深对内容的理解:必须牢牢把握新词，尤其注意复调和多义，遇到不认识或不认识的词要及时查字典；除了背诵必要的经典段落外，课后还应熟记中国园林中的“读、写、写”，熟记成语和谚语。打好基础后，默记古诗和文言文的意思相对容易理解。此外，李源强调背诵不仅仅是背诵，还必须理解文章的意思。

袁莉莉:“因为我知道学习和阅读都会让我未来的翅膀更加丰满。”知道这些原因，我一定会坚持。”

父母引导好习惯，老师帮助拓展

至于如何更好地学习，李认为良好的学习习惯非常重要。“在星期六，我会上卓越教育课，基本上我一到家就会完成当天的作业。这样，如果你不明白，你可以及时在网上问你的老师或者爸爸妈妈，这样你就可以掌握当天的知识。每次考试前一周，我也有每天晚上复习的习惯。”

当袁莉莉的母亲总结她的学习优势时，她也认为良好的学习习惯和乐于学习的性格非常重要。作为家长，我认为最重要的是帮助孩子养成自主学习的习惯。四年级前，袁莉莉的妈妈强调帮助孩子养成良好的学习习惯。她会亲自检查孩子的家庭作业，向她解释错误的问题，并在孩子完全理解后向她解释，以确保她真正理解这些问题，并提出相同类型的问题让孩子回答，从而巩固她对这类知识的掌握。考试前，指导孩子们对错误的习题做一个总体复习，并检查是否有漏题和填空。四年级后，袁莉莉的妈妈开始让她的孩子独立检查作业，然后解释和反思错误的问题。

在学习上，袁莉莉的母亲的作用是指导和帮助，而不是为她解决这件事。这种教育意味着“做你自己的事”，这是多年来一直提倡的，培养孩子独立发现和解决问题的能力。“父母应该给孩子提供建议和帮助，而不是什么都自己做”。

回忆起在卓越教育学习的时候，袁莉莉的妈妈说:三年级的时候，她觉得袁莉莉的逻辑思维能力有点欠缺，所以就来了卓越教育学习数学。经过一段时间的学习，老师和我们的父母都能看到巨大的变化。所以我加了中文，后来我发现这是一个非常明智的选择。此后，孩子们的阅读理解能力迅速提高，作文也有了很大提高。优秀的汉语提供了优秀的古代诗歌，成语和奇怪的文本的积累。孩子们不仅在课堂上学习知识，而且还扩展知识。由于良好的教育，孩子们可以在学校学习知识的同时获得最大限度的课外发展。"

来源：央视线