263教育:“营销、录播、直播”接力助跑在线教育之路

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在网络媒体、录音广播、直播、人工智能等技术的引导下，知识传播的方式发生了巨大的变化。学生的学习方式、师生互动、企业营销模式都有更多的选择...网络教育市场也面临着巨大的挑战和前所未有的机遇。

在此背景下，“263教育沙龙”近日邀请了教育行业的三位资深从业者，通过“营销、录制和播放”三个维度和经典案例的呈现，分享网络教育行业的发展趋势，深入分析网络教育历史的创新与变革，为网络教育营销提供新的思路和新的方向。

直播将深入到每一个细分市场

牛登林263教育局长

直播是网络教育的一种重要输出方式。国内知名教学培训企业，如简单学习网、网、万题库、新东方微格教室、等。采用直播作为日常交流方式。

然而，263教育主管牛登林认为，这些教学和培训机构并不是简单地通过直播将传统的面对面教学转移到互联网上，而是根据不同的需求在使用直播的过程中进行了许多创新。“例如，涂画教育、新东方微型教室和简单学习网络以营销为目标，即通过各种网络寻找目标客户，通过现场公开课、教师专家课引导转型，然后通过互动；然而，教学和培训机构，如是。该网站旨在从直播课程中获利，提供高质量内容以吸引用户付费观看，并确保内容的转换和欣赏。”。

作为服务教育行业十多年的资深从业者，牛登林也在系统内研究教育市场。他指出，近年来，随着国家相关教育政策的大力推行，system-空中产阶级内部的补习模式已成为备受关注的话题。牛登林将这种补救模式概括为“两课两模式”，“两课即教育局和学校，两种模式即收费和不收费”。牛登林透露，目前，空 263教育中学模式已在全国十几个重点省市、几十个教育局和近1000所学校广泛实施。随着国家政策的进一步支持和产业的不断积累，空中学的覆盖面仍然很广

另外，在这次分享中，牛登林还做了一个具体的案例来说明直播在非教学培训行业的应用。纵观目前的整体市场，他认为“直播是教学和培训行业以及非教学和培训行业的普遍趋势。”直播作为一种营销手段，在未来将深入到每一个细分市场，成为企业的必备能力。”

录音和广播的优点是做好产品和知识点

邵德胜智科首席执行官

德胜智科首席执行官邵认为，直播和录音广播本质上都是通过技术手段和工具为学生提供一个时间管理计划，以优化他们的学习体验。

因此，“直播虽然容易实现，但不能完全取代录音和广播类。”因为从功能的角度来看，直播课的优势在于它解决了实时交互的问题，而传统的录播课“更能创造优秀的内容”。不同的人会根据自己的需要选择是录制还是直播。

与此同时，邵也指出，随着硬件环境的改善和颤音、优美的拍摄等一批新媒体渠道的出现，只要能根据不同的移动媒体和不同的场景制作出高质量的内容，小而精的视频内容也能获得可观的流量。

实现教育机构四大核心的大规模增长

江涛螳螂营销的创始人

在本次沙龙上，螳螂营销创始人江涛就如何实现教育机构规模增长发表了自己的看法。

他认为，在企业规模扩大之前，我们必须首先考虑清楚“有多少钱，需要多少人，卖什么产品，这些资金从哪里来”的问题，然后我们才能做下一件事。

然而，“组织、过程和系统”这三个考虑对于企业真正实现大规模增长是不可或缺的。

不仅要考虑销售机构的设置、销售人员的扩充、销售机构的文化建设和薪酬制度，还要考虑行政管理流程、业务操作流程、服务和质量检验流程的规范化。业务系统提供业务运行闭环，数据分析系统为业务决策提供数据可视化支持，这也将成为企业大规模成长过程中的一个重要推动力。

当然，实现大规模增长最重要的是，它不能照本宣科，而应该适应“企业”。“企业只有根据自身情况及时调整，才能真正实现大规模增长”。

本次沙龙持续了三个多小时，来自全国7个地方的70多名资深从业人员进行了网上和网下互动，并就网络教育进行了深入探讨。与会者高度评价“263教育沙龙”，一致认为“这是一个很好的平台，可以直接获取高质量的行业信息，这是千真万确的。”

据牛登林介绍，“263教育沙龙”迄今已成功举办三次，每期均邀请行业资深从业人员作为嘉宾分享，旨在挖掘更多精彩案例，“总结好的经验，为行业从业人员提供更多有价值的观点和思考模式，共同推动教育行业的发展。”

牛登林表示，为行业从业人员搭建这样一个面对面交流的平台“是我们一直想做的事情，今后还会继续做下去。”

来源：央视线