国际博物馆日，卓越教育重视青少年人文素养培养

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5月18日是一年一度的国际博物馆日，自1977年以来已经举办了41年。每年的5月18日，世界各地的博物馆通过组织各种公共活动来促进文化交流和丰富文化生活。2017年，来自157个国家的36，000个博物馆参加了国际博物馆日活动，吸引了许多人在博物馆感受知识的滋养和文明的影响。

博物馆作为人类文化遗产和自然遗产的宝库，已经成为传承人类文明的重要殿堂，成为连接过去、现在和未来的桥梁。在当代社会，博物馆不仅吸引游客，而且成为中小学生的“第二课堂”。学生感受传统文化，用对文化和历史的敬畏来提高自己的人文素质，在广阔的时间里用一件件历史文物建造空。

为了适应时代的需要，人文素质是国民教育的必然趋势

文化是一个国家和民族的灵魂。目前，教育越来越重视人文素质的培养，如文学沉淀、独立思考能力、人文涵养等。2017年，中国优秀传统文化考试内容被列入普通高考教学大纲。弘扬和继承中华民族五千年文明孕育的优秀传统文化，已成为民族教育的必然趋势。

如何培养孩子的人文素质？优秀教育认为语文和文化是中华文化的精髓，加强语文学习和研究是继承传统文化最直接、最生动、最精彩的体现。中小学是以德育人的黄金时期。通过机智和创新的方法，引导学生审视文学语境，不仅使他们了解中国语言和文化的丰富内涵，而且用优秀的文化传统在精神上培养他们。

优秀的中国人:让每个孩子都继承中国乃至世界经典的智慧

卓越教育将素质教育与语文学科相结合，推出了语文素质教育的品牌“卓越语文”。

课堂以文学史为主线，提供三条主线教学:中国古代文学史、中国现代文学名著和新派别出心裁的写作，涵盖中外文学史上的重要作家和作品。在老师的指导下，孩子们开阔了眼界，看了文学和历史，在阅读经典的过程中感受了更多的多元文化空，为孩子们创造了渊博的知识。

优秀语文的课程目标首先是培养儿童的语文素质和独立思考能力，其次是学习知识和提高回答问题的准确性。课程体系涵盖九年，从小学到初中，从广泛到深刻，从“兴趣感知”到“记忆和积累”，再到“欣赏和分析”，最后到“探索和创新”。它越来越深。在这个过程中，儿童的语文能力得到了潜移默化的提高，人文素质也越来越深刻。

教育是有趣的，兴趣第一。“快乐经典，希望生活”的教学理念，通过有趣的故事激发孩子对中外文学经典的兴趣和好奇心，体验在经典中学习和成长的快乐。优秀的中国人除了增长知识、塑造思维方式外，更注重塑造和陶冶孩子的个性和行为，让每个孩子以创新有趣的方式继承中国乃至世界的经典智慧。

知识转移，环境熏陶，让教育回归人文

优秀教育认为回归应该是人文教育。对一个人来说，人文素质包括人文知识和人文精神，这关系到一个人的人生方向和他将成为什么样的人；对社会而言，人文素质关系到一个社会的价值取向，关系到一个民族的生命力、创造力和凝聚力，关系到一个民族民族精神的塑造。

要提高儿童的人文素质，关键在于通过知识转移和环境熏陶，将多年积累的优秀人类文化成果内化。"老师，所以说教和教学也是令人困惑的."教师的行为、举止等方面对学生有着潜移默化的影响。加强人文素质的培养，可以拓展儿童的知识体系，创新儿童的思维方式，引导儿童的价值观，塑造儿童的理想人格，提高儿童的审美情趣。在充满教育情怀的教师的带领下，儿童不仅积累了看得见的知识，而且长期陶冶和构建了一个思想体系，提高了人文素质，实现了“未来的成长”。

来源：央视线