深入学习，深入人心，努力工作——江西、安徽、福建扎实推进主题教育

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新华社北京7月20日电:深入学习，深入人心，努力在江西、安徽、福建推进主题教育

新华社记者赖兴、陈诺和陈鸿毅

自“不要忘记你的主动精神和牢记使命”主题教育全面启动以来，江西、安徽、福建紧紧围绕中央要求，不断创新方式方法，不仅汲取了当地红色记忆的精神力量，而且将主题教育与当前开展的各项工作紧密结合，取长补短，深入人心，努力有效解决老百姓反映强烈的突出问题。

学习重温红色记忆有力量

重温红色记忆，汲取精神力量。江西、安徽、福建三省在推进主题教育的同时，对本土红色资源进行了深度挖掘，既重温历史，又指向现实，既仰望崇高，又审视反思。

6月3日至4日，江西省委组织四个小组来到瑞金和杜愚，开展革命传统教育，接受红色基因的滋养。6月13日至15日，组织了为期三天的省委常委、牢记使命主题的“不要忘记你的主动精神”教育活动，并为市、厅级领导干部举办了专题读书会，锻炼忠诚廉洁的政治品质。

在《安徽省不要忘记你的主动性》中，牢记使命主题的教育从两节课开始:一节是积极的，一节是消极的。6月10日，安徽省委常委在革命老区金寨县集体看望革命烈士，重温入党誓词，并进行了深入交流和讨论。6月11日，安徽省委召开警示教育座谈会，将阜阳市扶贫工作中的形式主义、官僚主义等突出问题作为反面教材，推动全省上下取长补短。

6月4日，福建动员部署了“不要忘记你的主动精神，牢记使命主题”教育。福建省利用古田会议精神、蔡溪乡调查精神等红色资源，以顾文昌、廖钧波等先进典型为例，通过跟随长征、重温革命历史、学习先进典型、结合当地实际开展现场教学等方式，深入开展革命传统教育和理想信念教育。

用心关注民生。有温度

民生不是小事；树枝和树叶总是相关的。江西、安徽、福建等省坚持向人民提问，提问要从人民的角度思考，提问要从人民的角度采取措施，使主题教育能够以温度为基础。

江西专门组织了587个研究小组深入基层进行调查研究。研究小组通常采取蹲在家里、单独采访、召开座谈会、问卷调查等形式。，人们在家里聊天，然后下楼去问问题。目前，江西已经收集了3200多个问题。在通过实地调查了解了人民的需求之后，我们意识到我们的工作和群众的需求之间仍然存在着差距。我们必须加快实施国家政策和措施，解决民生问题。江西省住房和建设厅房地产监管司司长李伟表示。

6月29日，安徽省委理论学习中心小组集中在安徽省委党校学习。与以往的闭门研究不同，这次研究敞开了大门，邀请了一些基层党员和群众代表参加会议。来自城市社区、农村基层、大中学校等领域的10位代表说了很多肺腑之言:一些政策的实际执行还存在温度差异和差距；有些干部不愿承担责任，也不敢承担责任

7月10日，福建省委邀请了20名基层代表和省领导，就如何更好地推进解决民生难题和积累民生案例进行了面对面的交流。基层干部和群众代表踊跃发言，提出了城乡基础教育、基层医疗卫生、农村饮水安全、留守老人和儿童的照顾和保护、旧住宅区改造等一系列民生领域的不足和问题。

努力找出问题的症结是有效的

记者走访了江西、安徽、福建等地，了解到各地都在密切关注问题的症结，不断进行整顿和改革，并在整个主题教育中进行了人物的转变。

6月25日，江西省人民检察院主要负责人批评了在局域网工作平台上按旧习惯和惯例发送征求意见函的做法。此外，江西省人民检察院党组也率先从政治建设、思想建设、作风建设六个方面对存在的问题进行了检查和思考。每个分支最初检查了116个问题，并坚持在改革中学习。

安徽省结合实际部署，进行了两次集中治理，即把阜阳扶贫中突出的形式主义和官僚主义问题作为反面教材，着力解决作风不切实际、政绩观偏颇、搞政绩工程和面子工程等问题；以长江安徽段23+N突出环境问题为典型案例，集中处理巡查整改中的折扣和灵活性、督察反馈等问题。

福建始终坚持以学、查、改为基础，改变文字。福建省公安厅党委针对群众反映到公安机关的突出问题和基层反映办公室存在的突出问题，找出了形式主义和官僚主义的24种主要表现形式，形成了问题、任务、责任清单，推动了全省各级公安机关、各部门、各种警种查清单、坐实、管好、管好、管好、管好、管好、管好、管好、管好。

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来源：央视线