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中午12点,杭州市临安区一进小学午休钟照常敲响,初三(2)班的学生似乎被按下了暂停键。他们停止了聊天,回到座位上,收拾好文具,拿出枕头和被子,安静地在桌子上开始午餐休息。
然而,有一个穿着黄色球服的小男孩睁着大眼睛,他似乎有点不知所措。坐在他身后的小女孩站起来看了看,并小声对黄男孩的同桌说:“如果豪格的桌子上有书,他就睡不着。请帮他脱下来。”
一叠厚厚的课本和作业本被搬到了窗台上,名叫豪格的小男孩把头靠在桌子上。
他的午休也开始了。
然而,他的睡眠姿势和他的同学略有不同。与其他孩子不同,他的脸颊上布满了手臂,但桌面是由热心的同桌清洁的,他的手臂自然地垂在身体两侧。
他的名字叫卢·豪格。他是一名痉挛型脑瘫患者。他只能慢慢地说简单的话,不能走路。但他是这个班的一员,在同学们心中是个小英雄。
为什么是个小英雄?
学生们回答说,尽管豪格已经三年不能走路了,但他从来没有迟到过。
6月1日,我们接近了这个孩子和这个班级。
1
那次摔倒后,他再也没有站起来
十年前,豪格像每个孩子一样,被他的父母期望来到这个世界十四个月。
不幸的是,美女被打破了,措手不及。
当豪格十七岁或八个月大时,他的家人慢慢发现了他的异常。他走路的姿势与其他孩子不同,他更容易摔倒。他经常仰面朝天,这是最严重的一次。他的后脑勺鼓起一个大袋子,豪格的妈妈很快带他去看医生。
在杭州、北京和上海三大医院的会诊过程中,医生给出了各种说法:多次跌倒,压迫神经,导致小脑萎缩;缺氧;神经缺乏营养;白质发育缓慢
最后,经脑部核磁共振检查,豪格被诊断为脑白质发育迟缓,即痉挛性脑瘫。
我不能接受。这是豪格的母亲叶萍听到脑瘫这个词时的第一反应。
不能放弃,这是那个叫叶萍的母亲擦干眼泪后的决定。
精神和物质压力并没有摧毁叶平。即使在豪格四岁的时候,叶平也没有放弃,因为他的父亲不知所措,选择了离开。
叶萍和祖母豪格一起照顾孩子,在杭州多年的康复治疗特别困难。
为了挣钱,我不得不在5: 30下班后做三份工作,比如茶店、洗碗和收银,一直工作到凌晨4: 30。叶萍说,当时有人告诉她,带豪格去福利院太难了。
但叶平不会。
豪格是我的孩子,我从未想过放弃。
2
学校和家长将一起照顾这个孩子的上学机会
2015年,豪格达到小学年龄。
经过深思熟虑,叶萍决定为儿子创造一个正常的成长环境。她不安地隐瞒了一些病情,把豪格送到了益金小学。
然而,细心的班主任杨爱岳在第一天就发现了豪格和他的不同。我的孩子们甚至不能坐着,更不用说独自站立或行走了。在与叶平的交流中,杨老师明确了的情况。对于这个孩子来说,除了心疼之外,杨老师开始担心这个没有自理能力和沟通障碍的孩子,怎么能融入这个班级呢?他的安全呢?
所以豪格被安排在靠墙的第一排。杨老师在椅子上加了一个厚垫子和靠背。他屁股上没有肉,用尾骨和脊柱支撑着上身。
坐在批改桌对面的豪格,一直都能被老师看到,他的母亲陪伴了他一年。
我通常呆在走廊里,然后学校给我找了张椅子坐。说到学校和老师,叶萍充满了感激,校长担心我陪她时没有收入来源,问我想不想在学校当清洁工。
从那以后,豪格正式成为这个班的一员。
除了身体和语言障碍,他从未上过体育课和音乐课,豪格几乎从不缺课,也从不缺席集体活动。
无论晴雨,我奶奶每天都乘公共汽车带他去学校;班主任杨老师和他合影;男老师让他参加火灾逃生演习;同学推着他坐在轮椅上参加学校运动会;和我的母亲一起参加文学表演,并扮演文章《谁是英雄》的主角
3
通过他的眼睛和小动作,他和他的同学相处得很好
作为一个孩子,豪格通常是如何在一个普通的班级里学习和成长三年的,他是如何与每个有语言障碍的人交流的?
用眼睛,一点点移动。这是同学和老师给记者的答案。
当然,默契不是一夜之间形成的。
站起来坐下。
新入学的孩子指出,老师,老师,有一个同学很粗鲁,从不站起来。
学生们对卢·豪格并不粗鲁,因为他病了,不能站起来。杨老师借此机会给学生们上了一堂关于安全、团结和互助的课。
那天中午,一个叫邵楚琦的同学把饭送到了豪格。他身体不好,所以他先吃了。这个小女孩开了个好头。从那以后,不管谁先在班上吃午饭,她都会主动把它给豪格。
每个月,这个班都会换座位。在过去的三年里,豪格有很多同桌,他们都肩负着照顾豪格的任务。一个叫吕帅轩的小女孩和豪格已经同桌三个学期了,对他最了解。
例如,指着地面通常是当它掉落时需要拾起的东西;用一把小叉子指出练习本上是否有任何修改是一个需要解释的话题;指要交给老师的封闭式作业簿;把你的头转向教室的后面。他想读课外书籍
当他需要帮助时,他会轻轻地拉我。起初我不知道这意味着什么,但后来我知道了。在照顾豪格的时候,吕帅轩从一个老师眼中粗心的小女孩变成了一个懂事的小妹妹。
慢慢地,越来越多的学生能猜出豪格的想法。
学生们会帮他擦去嘴角的米粒,知道豪格自己写了哪些单词,他妈妈用手写了哪些单词。他们将在课堂上和豪格玩拳击游戏,看他滑下凳子。三四个人会一起扶他起来。
叶平说他的儿子很幸运遇到了一群天使,他们都很善良。
班主任杨老师说,学生们也很幸运,学到了比课本更珍贵的东西。
学生们说,他们希望豪格能站起来,这样体育课就不用在教室里独自画画了。
4
别人能做什么,你也能
当记者看到叶萍时,她只是带着儿子走出了教室。从二年级开始,她一整天都没有和她一起学习,但是她每天中午都来学校,带豪格去洗手间。
有时候我太忙,杨老师会抱着他。现在我知道我很害羞,拒绝让杨老师抱着他。叶平说道。
豪格在他妈妈的怀里是个大男孩,但是他的胳膊和腿很瘦,除了脸颊。他大约重40公斤。他习惯每天抱着它们,而且他不觉得沉重。
别人能做什么,你也能。
不管我妈妈回家多晚,豪格都会等她检查作业,他担心不会有五角星。
就在几天前,豪格第一次向他母亲申请休假。妈妈,我太累了。我明天能休息一下吗?
我当时告诉他我不会为你找借口,但我会告诉杨小姐你想休息,所以你应该在最后一天休息。
豪格说,不,请一天假,这是三年来唯一的一天。
叶萍说,事实上,她知道儿子一天比一天重,尾骨和支撑上半身的脊柱已经变形。对他来说上学很难,但我不能心软。他在学校总能学到一些东西。
叶平很高兴豪格的脑瘫阻碍了行动而不是思考。在她的眼里,她一直希望豪格成为一个男人。
豪格想要一台笔记本电脑,所以她鼓励他多说话。豪格的手指非常纤细。如果他能坐着不动,叶平打算送他去学钢琴。
叶萍希望通过背后推动,她的儿子将有一个不同的未来。
她说生活中仍有许多人不如自己幸运,不管是她还是豪格,不努力工作的原因是什么?
然而,在不到一个月的时间里,当四年级开始时,豪格将面对一个新被打乱的班级和一个新的班主任。我想知道豪格是否能适应未知的新环境。
益进小学的校长关建刚说,只要家长们愿意送他们的孩子来我们这里,我们会平等对待他们。
对于像豪格这样的孩子,学校会私下给他们更多的照顾,比如儿童节,并在征得父母同意的情况下为这些孩子准备额外的礼物。
关说他理解叶平的顾虑,但也不太担心。杨老师很好地照顾了楼,其他老师也可以这样做。所有的老师都看到了杨的细心和体贴,在换班期间会更好的照顾楼。
如果有一天,豪格真的坚持不住了,我们会安排一队党员和教师,定期把他们送到门口,并给他定期辅导。不久前,一个孩子受伤了,我们就是这么做的。我们也许不能每天都进行家庭咨询,但是我们会给中国的每个孩子一个接受教育的机会。
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来源:央视线
标题:小男孩是脑瘫儿童,但他们被全班视为英雄!妈妈:他遇到了一群天使
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