小男孩是脑瘫儿童，但他们被全班视为英雄！妈妈:他遇到了一群天使

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中午12点，杭州市临安区一进小学午休钟照常敲响，初三(2)班的学生似乎被按下了暂停键。他们停止了聊天，回到座位上，收拾好文具，拿出枕头和被子，安静地在桌子上开始午餐休息。

然而，有一个穿着黄色球服的小男孩睁着大眼睛，他似乎有点不知所措。坐在他身后的小女孩站起来看了看，并小声对黄男孩的同桌说:“如果豪格的桌子上有书，他就睡不着。请帮他脱下来。”

一叠厚厚的课本和作业本被搬到了窗台上，名叫豪格的小男孩把头靠在桌子上。

他的午休也开始了。

然而，他的睡眠姿势和他的同学略有不同。与其他孩子不同，他的脸颊上布满了手臂，但桌面是由热心的同桌清洁的，他的手臂自然地垂在身体两侧。

他的名字叫卢·豪格。他是一名痉挛型脑瘫患者。他只能慢慢地说简单的话，不能走路。但他是这个班的一员，在同学们心中是个小英雄。

为什么是个小英雄？

学生们回答说，尽管豪格已经三年不能走路了，但他从来没有迟到过。

6月1日，我们接近了这个孩子和这个班级。

1

那次摔倒后，他再也没有站起来

十年前，豪格像每个孩子一样，被他的父母期望来到这个世界十四个月。

不幸的是，美女被打破了，措手不及。

当豪格十七岁或八个月大时，他的家人慢慢发现了他的异常。他走路的姿势与其他孩子不同，他更容易摔倒。他经常仰面朝天，这是最严重的一次。他的后脑勺鼓起一个大袋子，豪格的妈妈很快带他去看医生。

在杭州、北京和上海三大医院的会诊过程中，医生给出了各种说法:多次跌倒，压迫神经，导致小脑萎缩；缺氧；神经缺乏营养；白质发育缓慢

最后，经脑部核磁共振检查，豪格被诊断为脑白质发育迟缓，即痉挛性脑瘫。

我不能接受。这是豪格的母亲叶萍听到脑瘫这个词时的第一反应。

不能放弃，这是那个叫叶萍的母亲擦干眼泪后的决定。

精神和物质压力并没有摧毁叶平。即使在豪格四岁的时候，叶平也没有放弃，因为他的父亲不知所措，选择了离开。

叶萍和祖母豪格一起照顾孩子，在杭州多年的康复治疗特别困难。

为了挣钱，我不得不在5: 30下班后做三份工作，比如茶店、洗碗和收银，一直工作到凌晨4: 30。叶萍说，当时有人告诉她，带豪格去福利院太难了。

但叶平不会。

豪格是我的孩子，我从未想过放弃。

2

学校和家长将一起照顾这个孩子的上学机会

2015年，豪格达到小学年龄。

经过深思熟虑，叶萍决定为儿子创造一个正常的成长环境。她不安地隐瞒了一些病情，把豪格送到了益金小学。

然而，细心的班主任杨爱岳在第一天就发现了豪格和他的不同。我的孩子们甚至不能坐着，更不用说独自站立或行走了。在与叶平的交流中，杨老师明确了的情况。对于这个孩子来说，除了心疼之外，杨老师开始担心这个没有自理能力和沟通障碍的孩子，怎么能融入这个班级呢？他的安全呢？

所以豪格被安排在靠墙的第一排。杨老师在椅子上加了一个厚垫子和靠背。他屁股上没有肉，用尾骨和脊柱支撑着上身。

坐在批改桌对面的豪格，一直都能被老师看到，他的母亲陪伴了他一年。

我通常呆在走廊里，然后学校给我找了张椅子坐。说到学校和老师，叶萍充满了感激，校长担心我陪她时没有收入来源，问我想不想在学校当清洁工。

从那以后，豪格正式成为这个班的一员。

除了身体和语言障碍，他从未上过体育课和音乐课，豪格几乎从不缺课，也从不缺席集体活动。

无论晴雨，我奶奶每天都乘公共汽车带他去学校；班主任杨老师和他合影；男老师让他参加火灾逃生演习；同学推着他坐在轮椅上参加学校运动会；和我的母亲一起参加文学表演，并扮演文章《谁是英雄》的主角

3

通过他的眼睛和小动作，他和他的同学相处得很好

作为一个孩子，豪格通常是如何在一个普通的班级里学习和成长三年的，他是如何与每个有语言障碍的人交流的？

用眼睛，一点点移动。这是同学和老师给记者的答案。

当然，默契不是一夜之间形成的。

站起来坐下。

新入学的孩子指出，老师，老师，有一个同学很粗鲁，从不站起来。

学生们对卢·豪格并不粗鲁，因为他病了，不能站起来。杨老师借此机会给学生们上了一堂关于安全、团结和互助的课。

那天中午，一个叫邵楚琦的同学把饭送到了豪格。他身体不好，所以他先吃了。这个小女孩开了个好头。从那以后，不管谁先在班上吃午饭，她都会主动把它给豪格。

每个月，这个班都会换座位。在过去的三年里，豪格有很多同桌，他们都肩负着照顾豪格的任务。一个叫吕帅轩的小女孩和豪格已经同桌三个学期了，对他最了解。

例如，指着地面通常是当它掉落时需要拾起的东西；用一把小叉子指出练习本上是否有任何修改是一个需要解释的话题；指要交给老师的封闭式作业簿；把你的头转向教室的后面。他想读课外书籍

当他需要帮助时，他会轻轻地拉我。起初我不知道这意味着什么，但后来我知道了。在照顾豪格的时候，吕帅轩从一个老师眼中粗心的小女孩变成了一个懂事的小妹妹。

慢慢地，越来越多的学生能猜出豪格的想法。

学生们会帮他擦去嘴角的米粒，知道豪格自己写了哪些单词，他妈妈用手写了哪些单词。他们将在课堂上和豪格玩拳击游戏，看他滑下凳子。三四个人会一起扶他起来。

叶平说他的儿子很幸运遇到了一群天使，他们都很善良。

班主任杨老师说，学生们也很幸运，学到了比课本更珍贵的东西。

学生们说，他们希望豪格能站起来，这样体育课就不用在教室里独自画画了。

4

别人能做什么，你也能

当记者看到叶萍时，她只是带着儿子走出了教室。从二年级开始，她一整天都没有和她一起学习，但是她每天中午都来学校，带豪格去洗手间。

有时候我太忙，杨老师会抱着他。现在我知道我很害羞，拒绝让杨老师抱着他。叶平说道。

豪格在他妈妈的怀里是个大男孩，但是他的胳膊和腿很瘦，除了脸颊。他大约重40公斤。他习惯每天抱着它们，而且他不觉得沉重。

别人能做什么，你也能。

不管我妈妈回家多晚，豪格都会等她检查作业，他担心不会有五角星。

就在几天前，豪格第一次向他母亲申请休假。妈妈，我太累了。我明天能休息一下吗？

我当时告诉他我不会为你找借口，但我会告诉杨小姐你想休息，所以你应该在最后一天休息。

豪格说，不，请一天假，这是三年来唯一的一天。

叶萍说，事实上，她知道儿子一天比一天重，尾骨和支撑上半身的脊柱已经变形。对他来说上学很难，但我不能心软。他在学校总能学到一些东西。

叶平很高兴豪格的脑瘫阻碍了行动而不是思考。在她的眼里，她一直希望豪格成为一个男人。

豪格想要一台笔记本电脑，所以她鼓励他多说话。豪格的手指非常纤细。如果他能坐着不动，叶平打算送他去学钢琴。

叶萍希望通过背后推动，她的儿子将有一个不同的未来。

她说生活中仍有许多人不如自己幸运，不管是她还是豪格，不努力工作的原因是什么？

然而，在不到一个月的时间里，当四年级开始时，豪格将面对一个新被打乱的班级和一个新的班主任。我想知道豪格是否能适应未知的新环境。

益进小学的校长关建刚说，只要家长们愿意送他们的孩子来我们这里，我们会平等对待他们。

对于像豪格这样的孩子，学校会私下给他们更多的照顾，比如儿童节，并在征得父母同意的情况下为这些孩子准备额外的礼物。

关说他理解叶平的顾虑，但也不太担心。杨老师很好地照顾了楼，其他老师也可以这样做。所有的老师都看到了杨的细心和体贴，在换班期间会更好的照顾楼。

如果有一天，豪格真的坚持不住了，我们会安排一队党员和教师，定期把他们送到门口，并给他定期辅导。不久前，一个孩子受伤了，我们就是这么做的。我们也许不能每天都进行家庭咨询，但是我们会给中国的每个孩子一个接受教育的机会。

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来源：央视线