作业帮一课与北师大达成战略合作，共同推进教育进步

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随着社会的快速发展和经济水平的不断提高，中国在教育领域取得了令人瞩目的成就。根据相关数据，2016年，中国学前教育毛入学率为77.4%，达到中高收入国家的平均水平。小学净入学率为99.92%，初中毛入学率为104.0%。义务教育普及率高于高收入国家的平均水平。教育规模显著扩大，发展速度迅速加快，使中国成为世界教育大国。为了不断提高教育质量，促进更广泛的教育公平，国家出台了一系列教育措施，如高等教育“985”工程、“双一流”建设、中西部地区高等教育基本能力提高计划等。这些政策表明国家需要教育的快速发展，另一方面，教育内容的优化也是现阶段公众的强烈需求。 时代在进步，教育方法和内容需要不断创新。随着互联网的兴起，网络教育以高速、丰富、多样的形式受到家长的喜爱和追捧。如何将公共教育与网络教育有机结合，以实现教育效果的最大化？

补充公立学校，通过技术手段增强儿童教育

每个孩子都有不同的学习偏好和学习方法，课后掌握知识的程度也大不相同。在线教育可以使教育更有针对性，因材施教，并通过“大数据”和“云计算”等技术手段成为目标。另外，中国幅员辽阔，长期以来教育资源分布不均。网上教育可以利用互联网和其他相关的技术手段，缩小数千英里之外的师生之间的距离，通过“屏幕”享受更好的教育。

事实上，随着中国目前的经济形势，教育的发展已经到了一个更高的水平，大多数孩子已经从“学习”变成了“学习”。除了书本上的知识外，许多课外知识和识字知识不仅能帮助儿童建立更完整的知识体系，形成宏观思维逻辑，还能使儿童形成更广阔的国际视野，具有更强的流动性和思维能力。公立学校与网络教育机构的关系，正如著名网络家教品牌“家庭作业帮助”的创始人侯建斌所说:“k12项目一般是教育教学的辅助力量。如果你想深入基础教育，你需要与公立学校合作。网上教育产品为传统基础教育领域提供了更多的供应，也是对公共教育的有益补充。”

加入北京师范大学，做作业，为中国教育现代化做出贡献

据悉，作业帮旗下辅导品牌“作业帮一班”与北京师范大学联合推出“互联网+教育大数据研究项目”，希望通过双方的密切合作，打造网络教育领域的世界级研究团队，打造世界级科研平台，产生世界级科研成果，为党的教育事业做出贡献。在谈到合作的初衷时，第一班作业助手的负责人说:“虽然网络教育正在如火如荼地进行，但大数据的大部分解读仍停留在收集海量数据的阶段，真正能够深入解读数据的人很少。北京师范大学作为我国基础教育领域的权威高等院校，多年来一直深入基础教育领域。我们尤其期待通过基础教育资源和数据的交流产生不同的火花。”

对此，北京师范大学党委常委、副校长陈丽教授表示:“互联网是中国教育赶超的重要机遇。大数据是提高教育质量、改善教育服务的新材料、新信息，我们认为互联网+教育大数据等研究项目必将推动中国互联网+教育实践的发展，为中国互联网+教育实践和中国教育现代化做出更有价值的贡献。”

新时期的教育需要更加多元化的方式和手段来帮助孩子构建更完整的知识体系和更广阔的成长空，而公立学校与网络教育的融合可以更好地加强更加多元化和包容性的人才培养机制的建设，促进中国教育的更好发展。

来源：央视线