释放“青年+创新创业”的无限力量——中国“互联网+大学生”创新创业竞赛五

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新华社北京10月11日电:释放青年+创新和创业的无限力量。中国互联网大学生创新创业大赛五年总结

第五届中国互联网大学生创新创业大赛决赛将在浙江杭州举行。

自2015年成立以来，该竞赛已成为大学生最具影响力的赛事，极大地激发了大学生创新创业的热情，释放了青年+创新创业的无限动力。

通过竞争促进学习，培养创新力量

据教育部统计，自中国互联网大学生创新创业大赛成立以来，共有947万名大学生和230万名大学生参加了比赛，培养了一大批具有理想、技能和责任的青年力量。

2017年8月，习近平总书记致信第三届青年红梦之旅大赛学生，鼓励青年学生扎根中国，了解国情民情，在创新创业中增长智慧和才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质。

三年来，教育部组织了31个省的170万名大学生和38万支队伍参加青年红色梦想建设活动，走进革命老区、农村、城乡社区，传承红色基因，了解国情民情，接受思想洗礼，帮助农村振兴和精确扶贫。全国有近100万农民和3万多家企业，签订合作协议2.1万多项，直接经济效益100亿元。建立了480多个公益基金，基金规模3.6亿元。

竞赛在高等教育、职业教育和国际部分的基础上，拓展了中学生的萌芽部分，积极引导大学生和中学生树立创新意识，拓展创新思维，广泛开展创新活动，推动科研成果转化和应用，积极服务国家创新发展，实现基础教育、职业教育和高等教育的全链全覆盖。

在竞争的推动下，青年学生的实践训练能力得到了显著提高。2019年，118所部属高校和932所地方高校的3.84万个项目入选国家大学生创新创业培训计划，共有16.1万名学生参与，项目资助5.9亿元。

以竞争促教育，推进双创新教育改革的深化

竞赛的举办不仅充分展示了高校深化创新创业教育改革的阶段性成果，也推动了创新创业教育改革的全面深化。

高校普遍开展教学改革和学籍管理制度改革，实行弹性学制，支持学生创新创业，建立创新创业的学分积累和转化体系、网上开放课程学习认证和学分认可制度，极大地激发了大学生学习创新创业的兴趣。

在竞争的驱动下，全国各地的高校都在努力为创新和创业教育打造线上和线下的黄金课程。目前，中国有28000多门课程，其中200所创新创业教育改革示范大学提供2800多门网上和网下课程，近630万人参加了课程。在大规模开放网络课程中推出了52个创新创业教育产品，创新创业教育课程体系不断完善。

目前，高校创新创业教育有近2.8万名专职教师和9.3万多名兼职导师。教育部还专门在中国建立了一个10000名优秀创新创业导师的人才库，首批4492名导师已储备到位。

中华人民共和国教育部部长颜屋表示，第五届比赛实现了另外五个目标:更加全面，基础教育、职业教育和高等教育纵向参与整个链条，从国内到国外五大洲的大学横向全面覆盖。在国际上，来自120个国家和地区的1153名外国大学生参加了比赛，这在世界上可以称为大学生的双创造奥运会。在中国，通过竞争促进教育、学习和创新，形成了中国的创新创业教育模式。更多的教育，百万大学生踏上了青年红色梦想建设的征程，一个最具温度的思想政治教育课，一个最具深度的国情教育课。更多的创新实现了形式和内容的创新，促进了人才培养从就业模式向创新创业模式的转变，服务于国家的创新发展。

以竞争促创新，为双创新的高质量发展注入新的动力

白云峰是浙江大学的博士生。2017年，由他率领的杭州广普智能技术队获得第三届全国冠军。现在广普科技已经成长为一个准独角兽企业。

白云峰的故事不是唯一的例子。

自独角兽无人直升机系统、飞升微型卫星和Insta360全景相机竞赛举办五年以来，涌现出大量优秀的创新创业项目。这些项目体现了基于科技创新的大学生创业特征，催生了大量新产业、新模式、新形式。

引领科研成果转化，创造了产学研紧密结合的新格局，促进了高校智力、技术和项目资源与经济社会发展需求的紧密联系，推动和引领了新一轮产业转型，有效深化了高校与科技界、产业界和投资界的合作。

根据前四届获得金银奖的528个项目的调查数据，约有一半的创意项目成立后的公司完成了融资，19%的项目完成了5000万元以上的融资；2018年，13%的实际项目年收入超过5000万元，最高的项目年收入超过2亿元。

颜屋说，中国的创新创业教育培养了敢于冒险、勇于创新的大学生的宝贵素质，在一定程度上实现了新时期大学生素质教育的新突破，为当代大学生提供了一个展现自我、展示风采、服务国家的新平台，为世界创新创业教育提供了中国经验和中国解决方案。

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来源：央视在线直播