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第二批专题教育启动以来,上海交通大学、复旦大学、同济大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中山大学、厦门大学等八所中等管理大学扎实推进专题教育,统筹推进。
围绕主题,开展多种形式的学习和讨论
八所高校围绕主题,不断加强理论武装,推进新时期习近平中国特色社会主义的学习和实践。
上海交通大学在学习和教育方面取得了长足的进步。以主题教育为契机,进一步加强学生的行业教育,抓住学生的灌浆期,在实践中通过引进和走出去相结合,培养学生的行业认同感和爱国情怀;建议探索思想政治课,构建伟大的思想政治模式,将《解读中国》系列课程与思想政治课深度整合,形成以价值观引领青年精神成长的专题教学体系。
复旦大学注重为党育人,为国家培养人才,更加突出高校和党的政治建设的重点,专门设立6个专题,为期16个半天,进行集中学习和讨论。学校把党的政治建设作为首要任务,强调把学习成果转化为实际行动,增强四种意识,增强四种自信,实现两个维护;依托学校的《共产党宣言》展厅,我们要品味真理,举办理论研讨会,阅读红色经典等。,激励师生不要忘记自己的主动精神,继承革命精神。
南京大学在组织广大党员认真开展自学讨论的基础上,推动广大党员在主题教育中学习党史,学习周围先进典型,开展主题党日活动,有效增强思想理论武装;创新学习形式,依托中国教育干部网络学院培训平台,组织全校中层干部开展为期两个月的“不要忘记你的主动精神,牢记使命”主题教育网上培训。
中山大学以新中国成立70周年为契机,深入开展主题教育。学校和一些中学举行了升旗仪式,老师、学生和员工一起唱国歌,向祖国献上真诚的祝福。教师、学生和工作人员观看了中华人民共和国成立70周年的庆祝活动,深切感受到祖国的繁荣和强大。以我和我的祖国为主题,各党支部举办丰富多彩、富有意义的主题党日活动,培养爱国主义精神。
坚持边干边学,在整改中促进职业发展
八所高校坚持边做边学、边改革边学习,有效地将理论学习成果转化为促进职业发展的动力。
同济大学围绕党建工作重点,推进专项整治工作。学校主题教育领导小组多次讨论专项整治工作,学校纪委牵头制定专项整治工作方案。学校组织部着力解决教师党支部书记双重领导未能实现全覆盖的问题,纠正了基层党组织软弱涣散的状况。目前,学校所有党支部都完成了换届,学校131个专职教师党支部实现了双领导党支部书记全覆盖。
东南大学统筹安排研究课题和研究工作,形成了近300个研究课题,涉及基层党组织建设、教师队伍建设、思想政治课改进和办学条件改善。同时,学校发现问题,进行改革,推进《东南大学2020年一流本科教育行动计划》的实施,制定并推进《东南大学思想政治课创先争优行动计划》和《东南大学马克思主义学院建设与发展规划》。
浙江大学坚持推进主题教育和职业发展,将党的初衷和使命落实到办学实践中。学校铸造灵魂育人,争创一流,注重整改落实。在调查研究的基础上,全面优化本科专业培养方案,将原有的128个本科专业调整为89个,创新思想政治理论课建设,创建灵魂教育体系;繁荣学科生态,优化学术评价体系,改善软硬件支撑条件,为人才引进和教育创造一流条件。
厦门大学围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、责任、政治纪律和纪律、党性修养、廉洁自律等主题,举办了八次集中学习研讨会。目前,已开展了5次集中学习研讨会,提出了37项整改任务。十名党员和学校领导实行了七项联系制度。在学习和教育的基础上,通过32个研究课题,深入接触基层单位、党支部、党外代表、专家(高端人才)、思想政治课教师、学生班级、学生社团,发现问题,就是知道了就会变。
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来源:央视线
标题:[深入开展“不要忘记你的主动性,牢记你的使命”主题教育]专注灵魂,深入学
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